Можно ли оформить на должность лаборанта студента старшего курса со средним общим образованием?

Трудоуcтройство | Бийский технологический институт

Можно ли оформить на должность лаборанта студента старшего курса со средним общим образованием?
ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ МВД РОССИИ ПРИГЛАШАЕТ

03.12.2019

В экспертно-криминалистическом центре Главного управления МВД России по Алтайскому краю введено новое направление «Товароведческая экспертиза».
Имеются вакантные аттестованные должности экспертов группы товароведческих исследований (дислокация г. Барнаул).

Квалификационные требования:– на службу в органы внутренних дел принимаются граждане РФ;– возраст от 18 до 35 лет;– высшее образование по специальности «Товароведение промышленных (непродовольственных) товаров» или «Общее товароведение», допускается наличие среднего специального образования «Товароведение» совместно с высшим экономическим образованием;– годные по состоянию здоровья;

– не привлекавшиеся к уголовной и неоднократной административной ответственности.

По вопросам трудоустройства обращаться:Группа по работе с личным составом ЭКЦ ГУ МВД России по Алтайскому краю,

тел. 8 (3852) 392-993, 8 (3852) 392-989.

ВАКАНСИЯ ОТ КОМПАНИИ “АВИАФЛОТ”

28.11.2019

Вакансия в городе Бийске!

Приглашаем в команду Авиафлот менеджера по туризму!✈
Полное обучение на базе компании – гарантированно! ⠀

Что вам предстоит:– подбирать и бронировать туристические услуги (туристические путёвки, авиа-, ж/д-, автобилеты, гостиницы);– выполнять планы продаж и соблюдать стандарты обслуживания клиента;

– работать с клиентской базой, обзванивать, привлекать к повторным покупкам.

Что вы у нас получите:– соцпакет, официальное трудоустройство;– оклад 12000 + % от продаж + премия. Итог от 15000 до 50000;– скользящий сменный график;– полное обучение и подготовка к должности;– система индивидуальных планов, премий и показателей KPI;– ученический договор на 2 года;

– повышение квалификации и рекламные туры на базе компании.

☎ Ждем ваших звонков по телефону: 8(3852)22-66-66;
Резюме можно направить на эл. почту: personal@aviaflot.ru

Добро пожаловать в команду!

ВАКАНСИИ ООО “КИТ”

28.11.2019

Предприятию по производству растительных экстрактов требуется заведующий лабораторией (на время декретного отпуска).

Требования:

– высшее образование (биотехнология, управление качеством);– рассмотрим молодых кандидатов без опыта работы (при наличии необходимых умений, навыков и компетенции), однако, минимальный опыт работы на схожих должностях приветствуется, возможна стажировка;

– ответственность, дисциплинированность, умение работать в команде, внимательность.

Обязанности:

– лабораторные исследования сырья, полупродукта и готовой продукции (анализ на влагу и экстрактивные вещества);– взаимодействие со сторонними лабораториями и организациями, привлекаемыми для исследований нашей продукции;– ведение технологической документации (внутренние журналы);– оформление сопроводительной документации к продукции;

– поддержание лабораторного оборудования в надлежащем состоянии.

Условия:

– работа в центральной части города;– график с 8.00 до 17.00 (обед с 12.00 до 13.00, выходные – суббота, воскресенье);– трудоустройство согласно ТК РФ;

– уровень заработной платы будет обсуждаться на собеседовании и после предоставления резюме.

Резюме предоставлять на электронный адрес: kit-pismo@yandex.ru.
Телефон для справок 960-957-08-35 (с 9.00 до 18.00)

МУП г. Бийска “Водоканал” приглашает на работу

17.10.2019

Муниципальное унитарное предприятие города Бийска «Водоканал» приглашает выпускников
на вакантную должность: инженер (теплотехник). 

Должностные обязанности: разработка, оформление и выдача технических условий на подключение новых потребителей к системам теплоснабжения, ведение учета и паспортизации тепловых сетей, согласование ордера на производство земляных работ, рассмотрение и согласование проектов теплоснабжения и горячего водоснабжения для новых и реконструируемых объектов, расчет технологических потерь тепловой энергии, оформление актов разграничения балансовой принадлежности и эксплуатационной ответственности по тепловым сетям.

Готовы рассмотреть кандидата без опыта работы.

Условия: заработная плата – 25000 рублей в месяц, график работы 5/2, с 8.00 до 17.00, перерыв на обед
с 12.00 до 12.48.

Контактный телефон: 32-51-46 (отдел кадров)

Карьера в кармане: открыт новый онлайн-проект по профориентации, стажировкам и трудоустройству

14.10.2019

Предлагаем вашему вниманию современный бесплатный on-line проект: «Карьера в кармане» https://careerbox.ru

Сервис помогает решать острую проблему профориентации, практик, стажировок и трудоустройства учащихся по специальности обучения.

Онлайн-проект «Социальная образовательная сеть: Карьера в кармане» задуман как площадка коммуникаций, обмена знаниями и обучения между всеми участниками образовательного процесса – учебными заведениями, преподавателями, учащимися, выпускниками, молодыми специалистами и работодателями.

Преимущества on-line проекта:

  • Бесплатная профориентация;
  • Бесплатное тестирование;
  • Бесплатные онлайн курсы;
  • и кадровый резерв для студентов;
  • Профориентационные статьи;
  • Новости из Мира карьеры;
  • Бесплатная онлайн база знаний и компетенций.

На стадии обучения, вы имеете возможность  сформировать свое профессиональное портфолио и разместить его в on-line проекте.

ВАКАНСИИ ООО “ПЕРСОНА”

19.09.2019

ООО «ПЕРСОНА» (филиал в г. Бийске)

  • Вакантная должность: лаборант химического анализа

Основные функциональные обязанности: контроль качества готовой продукции, проведение анализов (вода, сок, пюре).

Требования к кандидату: высшее образование по направлению «Биотехнология».

График работы: сменный (3 дня дневная смена, 3 дня ночная смена,
3 выходных дня). Отпуск  28 дней.

Характер работы: постоянная занятость.

Заработная плата: 17 000 рублей.

Официальное трудоустройство.

Дополнительные условия: бесплатное питание.

  • Вакантная должность: оператор фасовочной линии.

Основные функциональные обязанности: контроль, обслуживание фасовочной линии.

Пол кандидата – мужской, возраст – до 45 лет.

Требования к кандидату: высшее образование.

График работы: сменный (3 дня дневная смена, 3 дня ночная смена, 3 выходных дня). Отпуск  28 дней.

Характер работы: постоянная занятость.

Заработная плата: 17 500 рублей.

Официальное трудоустройство.

Дополнительные условия: бесплатное питание.

Адрес: г. Бийск, ул. Васильева, д. 64/3.

Тел: 8-960-945-31-76

E-mail: natulya_kashtanova@mail.ru

Менеджер по персоналу Стрыкова Наталия Юрьевна.

Источник: http://www.bti.secna.ru/category/trud/

Трудовой Кодекс – ТК РФ – Глава 52. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Можно ли оформить на должность лаборанта студента старшего курса со средним общим образованием?

Статья 331. Право на занятие педагогической деятельностью

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.(часть вторая в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

Статья 332. Особенности заключения и прекращения трудового договора с работниками высших учебных заведений

Трудовые договоры на замещение должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении могут заключаться как на неопределенный срок, так и на срок, определенный сторонами трудового договора.

Заключению трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении, а также переводу на должность научно-педагогического работника предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности.

Конкурс на замещение должности научно-педагогического работника, занимаемой работником, с которым заключен трудовой договор на неопределенный срок, проводится один раз в пять лет.

В целях сохранения непрерывности учебного процесса допускается заключение трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении без избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности при приеме на работу по совместительству или в создаваемые высшие учебные заведения до начала работы ученого совета – на срок не более одного года, а для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, – до выхода этого работника на работу.Не проводится конкурс на замещение:должностей декана факультета и заведующего кафедрой;должностей научно-педагогических работников, занимаемых беременными женщинами;должностей научно-педагогических работников, занимаемых по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, женщинами, имеющими детей в возрасте до трех лет.Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников утверждается в порядке, устанавливаемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.Если работник, занимающий должность научно-педагогического работника по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, по результатам конкурса, предусмотренного частью третьей настоящей статьи, не избран на должность или не изъявил желания участвовать в указанном конкурсе, то трудовой договор с ним прекращается в соответствии с пунктом 4 статьи 336 настоящего Кодекса.При избрании работника по конкурсу на замещение ранее занимаемой им по срочному трудовому договору должности научно-педагогического работника новый трудовой договор может не заключаться. В этом случае действие срочного трудового договора с работником продлевается по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок не более пяти лет или на неопределенный срок.При переводе на должность научно-педагогического работника в результате избрания по конкурсу на соответствующую должность срок действия трудового договора с работником может быть изменен по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок не более пяти лет или на неопределенный срок.До истечения срока избрания по конкурсу, предусмотренному частью третьей настоящей статьи, или в течение срока срочного трудового договора в целях подтверждения соответствия работника занимаемой им должности научно-педагогического работника может проводиться аттестация (часть вторая статьи 81 настоящего Кодекса). Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников, утверждается в порядке, устанавливаемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.Должности декана факультета и заведующего кафедрой являются выборными. Порядок проведения выборов на указанные должности устанавливается уставами высших учебных заведений.В государственных и муниципальных высших учебных заведениях должности ректора, проректоров, руководителей филиалов (институтов) замещаются лицами в возрасте не старше шестидесяти пяти лет независимо от времени заключения трудовых договоров. Лица, занимающие указанные должности и достигшие возраста шестидесяти пяти лет, переводятся с их письменного согласия на иные должности, соответствующие их квалификации.По представлению ученого совета государственного или муниципального высшего учебного заведения учредитель имеет право продлить срок пребывания ректора в своей должности до достижения им возраста семидесяти лет.С проректорами высшего учебного заведения заключается срочный трудовой договор. Срок окончания срочного трудового договора, заключаемого с проректором, совпадает со сроком окончания полномочий ректора.По представлению ученого совета государственного или муниципального высшего учебного заведения ректор имеет право продлить срок пребывания в должности проректора, руководителя филиала (института) до достижения ими возраста семидесяти лет.

Статья 333. Продолжительность рабочего времени педагогических работников

Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, а для образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы, и образовательных учреждений, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, – типовыми положениями об образовательных учреждениях, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) определяется уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Статья 334. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск

Педагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого устанавливается Правительством Российской Федерации.

Статья 335. Длительный отпуск педагогических работников

Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения.

Статья 336. Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником

Помимо оснований, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;3) достижение предельного возраста для замещения соответствующей должности в соответствии со статьей 332 настоящего Кодекса;

4) неизбрание по конкурсу на должность научно-педагогического работника или истечение срока избрания по конкурсу (часть седьмая статьи 332 настоящего Кодекса).

trudkodeks.ru/trudkodeks/trud/trudovoj_kodeks_-_tk_rf_-_glava_52.html

17.08.2019 – Борис Широков

Источник: https://trudkodeks.ru/trudkodeks/trud/trudovoj_kodeks_-_tk_rf_-_glava_52.html

Новосибирский государственный архитектурно-строительный университет (Сибстрин)

Можно ли оформить на должность лаборанта студента старшего курса со средним общим образованием?

Заявки Январь 2020

Вакансия/Организация:Основные обязанности/Требования:
Начальник ОТКсогласно должностной инструкии                                                                          Образование: высшееКонтакты:Дзержинский районИндустриальная,128 (923) 178-78-07, 8(383) 310-01-31 ok@зжби4.рф
ведущий инженер МКУ “УК ЕЗ ЖКХС”– умение работать с топосъемкой и проектно-сметной документацией- проводить проверку проектной и рабочей документации по объектам инженерных сетей- контроль выполнения СМРОбразование:высшее, инженерКонтакты:Гончаров Роман Вячеславович, производственный отдел, начальник отделак.т. 8-913-005-04-07 e-mail: maunr@yandex.ru
Инженер проектировщикстроительный отдел1. Выполнение порученых, в соответствии с квалификацией , проектных работ в установленные сроки, с высоким качеством под непосредственным руководством руководителя – отвественного за разработку узла2.  Выезд на объекты строительства для выполнения необходимых обмерных работ, сбора необходимых для проектирования исходных данных, изучения фондовых материалов, материалов изысканий прошлых лет и ранее разработанной проектной документации, выполненных другими организациями.3. Реализовывает проектные и конструктивные решения по объектам в соотвествии с принятыми решениями, согласование их со смежными специальностями. Выполняет обосновывающие расчеты и технико-экономическое сравнение конкурентноспособных вариантов.4. Привязка типовых проектов, исполнение чертежей, расчетов, подсчет объемов работ, составление спецификаций, выполнение проверки на вторую руку расчетов чертежей и другой документации.5. Выезд на строящиеся объекты с целью работы в группе рабочего проектирования в составе группы рабочего проектированияначальник отдела управления персоналом,Гончарова Ульяна Владимировна8-913-898-2354ulyana.goncharova@ennova.energyотбор кандидатов заместитель начальника-главный специалист  Слажнев Вадим Иванович, главный специалистСкареднов Максим Евгеньевич 328-08-09 office@ennova.energy
инженер ПТО (выпускник или студент)ООО “ЭКСПРЕССТЕХНОСЕРВИС»расчет объема работ, подготовка актов скрытых работ, актов на списание материаловработа/практикаПопов Кирилл Александрович Тел. (раб./моб.): 8-983-321-3454 ,E-mail: n.vasileva@ets54.ru
инженер-сметчикПервая Сервисная компания
  • Составление, анализ и согласование с заказчиком договоров, смет на общестроительные работы, актов КС-2 и КС-3
  • Составление калькуляций на основании тех задания
  • Взаимодействие со всеми отделами Компании
Моисеева Дарья Андреевна, Менеджер по персоналу+7 (913) 4800916

Заявки Декабрь 2019

Вакансия/Организация:Основные обязанности/Требования:
Архитектор визуализаторООО  «Сибирский Проектный Институт»– Моделирование в Revit, визуализация в  LUMION – Photoshop желательно, приветствуется знание других программ;- Для собеседования обязательно портфолио​Заместитель директора по персоналу Заруцкая Наталья ЛеонидовнаТел.(раб/моб): 217-42-34,    8-961-226-50-50E-mail: job@spi.su
Региональный менеджер по развитиюАО «ЕВРАЗ Металл Инпром»– Вести проработку приоритетных направлений гражданского и промышленного строительства региона в части применения в проектах сортамента горячекатаных двутавров и фасонного проката, производимых ЕВРАЗом. – Вести переговоры, выстраивать переговорные позиции и тактики продаж в рамках профессиональной компетенции. – Проводить встречи и личные переговоры с региональными клиентами – потребителями сортамента двутавровых профилей, с проектными компаниями, использующими сортамент ЕВРАЗа в проектировании объектов строительства, а также с представителями компаний-заказчиков строительства; оказывать консультации по техническим вопросам (в части продуктов и услуг ЕВРАЗа). – Работа с проектной документацией.- Подготовка регулярной отчетности о собственной деятельности и выполнении поставленных задач.1. Опыт работы в сфере от 1 года (возможно без опыта работы, при условии соответствия требованиям по образованию). 2. Образование высшее, инженер-строитель, инженер ПГС. 3. Опытный пользователь MS Office, знание расчетных программ: SCAD, LIRA и/или другие желательно. 4. Коммуникабельность, активность, ответственность, технический склад ума. 5. Понимание принципов технического регулирования в области строительства, понимание принципов работы стальных конструкций, особенностей их конструирования, изготовления и монтажа.6. Знание разговорного английского языка приветствуется.Анисимова Наталья Сергеевна natalya.anisimova@evraz.com ЕМИ Новокузнецк +7(3843) 910-758  вн. 16415,  +7 (905) 908 33 48www.emi.evraz.com
лаборантООО «ЗЖБИ Горный»– входной контроль качества инертных материалов и их испытания, – контроль качества бетонной смеси, испытания образцов бетона,- участие в подборе составов бетонной смеси       ​                ​Образование, специальность: – средне-специальное строительное образование,- неоконченное высшее, высшее строительное образованиеОпыт работы: – возможно рассмотрение кандидатов без опыта работы          Начальник ОТК и лаборатории, Дмитриева Екатерина НиколаевнаТел. (раб./моб.): 347-36-63 доп. 125/                    8-913-481-07-48,   E-mail: otk-zavodgbi@mail.ru

Источник: http://www.sibstrin.ru/utzpp/vakansii/

Презентация на тему: Кадры КДЛ

Можно ли оформить на должность лаборанта студента старшего курса со средним общим образованием?

•В некоторых университетах (Воронеж, Сургут) открыты специализированные курсы для подготовки специалистов для КДЛ. В этих университетах ведется 3-4-летнее обучение по утвержденным программам.

•Студенты проходят подготовку на базовых клинико- диагностических лабораториях, занятия с ними ведут специалисты, работающие в практических лабораториях учреждений здравоохранения. Тем не менее, как специалисты без медицинского образования они не имеют возможности обучаться в интернатуре или ординатуре.

•Необходимо законодательно приравнять диплом биолога к сертификату специалиста при приеме на должность биолога.

•Однако порядок прохождения повышения квалификации для биологов клинико-диагностических лабораторий необходимо не только сохранить, но желательно увеличить, включив в программу их подготовки медицинские аспекты в объемах, необходимых этим специалистам для выполнения профессиональных обязанностей.

•Подготовка специалистов со средним медицинским образованием.

•В медицинских училищах и колледжах для работы в КДЛ готовятся медицинские технологи, медицинские лабораторные техники (фельдшера- лаборанты) и лаборанты.

Серьезную тревогу вызывает качество профессионального образования средних медицинских работников, что в первую очередь обусловлено крайне слабой материальной базой, дефицитом профессиональных педагогических кадров, недофинансированием училищ.

В тоже время училища и в этих тяжелых условиях активно развивают новые формы подготовки, занимают активную позицию по подготовке специалистов, востребуемых лабораторной службой.

•Медицинские технологи – новая специальность, обучение по

которой проводится в медицинских колледжах на протяжении 4 лет. Эти специалисты имеют право самостоятельно налаживать методы, вести работу по контролю качества, выполнять другие аналитические процедуры. В этом аспекте их обязанности близки к обязанностям биолога. Кроме того они получают медицинскую подготовку в рамках программ средних мед. работников.

Медицинские колледжи ставят задачу решить вопрос о возможности перспективного роста этих специалистов либо путем дополнительной подготовки в медицинских вузах, либо путем создания независимой системы аттестации, защиты диссертаций, получения званий специалистов со средним медицинским образованием.

В связи с увеличением доли автоматизированных исследований в КДЛ востребованность в медицинских технологах постоянно увеличивается, они последовательно должны заменить врачей на аналитической работе.

Актуальной задачей является организация для медицинских технологов специальных циклов переподготовки, которые могут проводиться на кафедрах клинической лабораторной диагностики МАПО или хорошо укомплектованных оборудованием и квалифицированными кадрами училищах повышения квалификации средних медицинских работников.

•Медицинские лабораторные техники имеют должностные обязанности такие же как фельдшера-лаборанты, то есть могут выполнять методы, но не налаживать их . Наименование этой специальности должно быть унифицировано.

Они, также как и медицинские технологи, должны иметь для работы в КДЛ сертификат специалиста.

Серьезную тревогу вызывает резкий отток кадров средних медицинских работников из лечебных учреждений и особенно из клинико-диагностических лабораторий.

•Это в первую очередь объясняется высокой интенсивностью труда при низкой заработной плате, плохими условиями труда и высоким риском заражения, отсутствием перспектив профессионального роста.

Многие выпускники фельшерско- лаборантских отделений медицинских училищ не работают по специальности.

Вопросы материального стимулирования кадрового состава специальности “клиническая лабораторная диагностика”, не должны уйти из поля зрения при решении всех проблем направленных на дальнейшее развитие службы лабораторной диагностики Российской Федерации в период до 2010 г.г.

•Лаборанты – квалификация, которую получают медицинские сестры после переподготовки в училищах усовершенствования средних медицинских работников.

Во многих регионах России нет преемственности в подготовке специалистов со средним образованием для работы в КДЛ. Отсутствуют либо отделения, готовящих фельдшеров- лаборантов, либо нет училищ, проводящих переподготовку медицинских сестер в лаборанты.

Действующий в настоящее время образовательный стандарт требует 10-месячной переподготовки медсестер в лаборанты.

•Очевидно назрела необходимость переподготовку проводить комплексно с отрывом на 4-6 недель от производства для освоения курса лекций и семинарских занятий в училищах, занимающихся переподготовкой и стажировкой на рабочих местах с последующим экзаменом охватывающим оценку как теоретических знаний, так и практических навыков слушателей.

•Старший лаборант клинической лабораторной диагностики.

•Актуальной задачей ближайшего времени является введение в

штатное расписание КДЛ должности старший лаборант клинической лабораторной диагностики. Должность старшего лаборанта КДЛ необходима, так как его функции не входят в должностные обязанности среднего медицинского персонала КДЛ.

На должность старшего лаборанта должен назначается медицинский технолог, медицинский лабораторный техник или фельдшер-лаборант, владеющий большинством методик, применяемых в КДЛ, имеющий специальное медицинское образование и стаж работы в лаборатории не мене 5 лет.

•Старший лаборант осуществляет руководство работой медицинских технологов, медицинских лабораторных техников, фельдшеров-лаборантов, лаборантов и младшего медицинского персонала КДЛ.

Он отвечает за выполнение технологического процесса и санитарно-эпидемиологический режим, является материально ответственным лицом и несет ответственность за сохранность аппаратуры и рациональное использование дорогостоящих химических реактивов.

Должностные обязанности и права старшего лаборанта клинической лабораторной диагностики сформулированы и переданы в Министерство здравоохранения для законодательного введения этой должности в штатное расписание КДЛ.

•Повышение образованности врачей клинических специальностей в области лабораторной диагностики

•В медицинских институтах разделы клинической лабораторной диагностики включены в учебные планы около 20 кафедр в основном клинического профиля, некоторые элементы специальности представлены в учебных планах теоретических кафедр. Как таковых кафедр клинической лабораторной диагностики в медВУЗах практически нет.

•Это связано с отсутствием профессионально подготовленных преподавателей и баз для ведения практических занятий, комплексностью специальности, вопросами организационного характера.

•Основные проблемы, связанные с отсутствием кафедр лабораторной диагностики – врачи не знают этой медицинской специальности, никогда не видели работу КДЛ, не умеют трактовать и правильно назначать лабораторные анализы. Имеет место существенный разрыв в возможностях лабораторного исследования и использовании анализов со стороны клиницистов.

•Часто результаты лабораторных исследований остаются невостребованными, не анализируются, не используются для ведения больных. Нельзя считать приемлемым положение, при котором только менее 5 % исследований оказываются в диапазоне патологических результатов, что чаще всего связано с неоправданным назначением тестов.

•Необходимо существенно увеличить подготовку врачей по клинической лабораторной диагностике, пересмотрев стандарт подготовки студентов, открывая кафедры клинической лабораторной диагностики на всех медицинских факультетах или же вводя в ныне существующие учебные планы в качестве основных курсы по клинической биохимии, лабораторной гематологии, интерпретации лабораторных исследований и т.д.

•Актуальной задачей лабораторной службы является разработка учебных планов и программ подготовки по клинической лабораторной диагностике студентов всех медицинских специальностей.

•Другие формы повышения квалификации специалистов клинической лабораторной диагностики.

•За последнее время существенно усилилась издательская профессиональная деятельность. Научно-практические разработки представляет профессиональный журнал “Клиническая лабораторная диагностика”, в этом журнале в каждом номере отдельной вкладкой оформляется учебный материал под общим названием “Академия последипломного образования”.

•Свой стиль имеет журнал “Лаборатория”, который во многом издается благодаря усилиям преподавателей кафедры клинической лабораторной диагностики РМАПО.

•Основная задача журнала – образование, повышение квалификации в области клинической лабораторной диагностики. Достаточно периодически стали выходить учебные пособия и руководства. На повестке стоит задача выпуска современных атласов.

•В глобальной сети Интернет у лабораторной службы России есть профессиональная компьютерная сеть “Clinlab”, в которой имеются страницы информаций, консультаций, помещаются материалы профессиональной направленности.

•По разделу цитология создана система телекоммуникаций с возможностью не только пересылки информации и изображений, но и профессиональных конференций по конкретным препаратам и консультаций.

•Актуальной задачей клинической лабораторной диагностики является вхождение с профессионально подготовленными задачами в Федеральную программу “Электронная России” для постоянной возможности телеконсультаций и коллективного обсуждения реальных препаратов, создания условий для непрерывного и дистанционного обучения.

Источник: https://studfile.net/preview/6887367/page:17/

Право-online
Добавить комментарий