Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

Трудовой Кодекс – ТК РФ – Глава 52. ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

Статья 331. Право на занятие педагогической деятельностью

К педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном типовыми положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и видов, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.

К педагогической деятельности не допускаются лица:лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения.(часть вторая в ред. Федерального закона от 30.06.2006 N 90-ФЗ)

Статья 332. Особенности заключения и прекращения трудового договора с работниками высших учебных заведений

Трудовые договоры на замещение должностей научно-педагогических работников в высшем учебном заведении могут заключаться как на неопределенный срок, так и на срок, определенный сторонами трудового договора.

Заключению трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении, а также переводу на должность научно-педагогического работника предшествует избрание по конкурсу на замещение соответствующей должности.

Конкурс на замещение должности научно-педагогического работника, занимаемой работником, с которым заключен трудовой договор на неопределенный срок, проводится один раз в пять лет.

В целях сохранения непрерывности учебного процесса допускается заключение трудового договора на замещение должности научно-педагогического работника в высшем учебном заведении без избрания по конкурсу на замещение соответствующей должности при приеме на работу по совместительству или в создаваемые высшие учебные заведения до начала работы ученого совета – на срок не более одного года, а для замещения временно отсутствующего работника, за которым в соответствии с законом сохраняется место работы, – до выхода этого работника на работу.Не проводится конкурс на замещение:должностей декана факультета и заведующего кафедрой;должностей научно-педагогических работников, занимаемых беременными женщинами;должностей научно-педагогических работников, занимаемых по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, женщинами, имеющими детей в возрасте до трех лет.Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников утверждается в порядке, устанавливаемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.Если работник, занимающий должность научно-педагогического работника по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, по результатам конкурса, предусмотренного частью третьей настоящей статьи, не избран на должность или не изъявил желания участвовать в указанном конкурсе, то трудовой договор с ним прекращается в соответствии с пунктом 4 статьи 336 настоящего Кодекса.При избрании работника по конкурсу на замещение ранее занимаемой им по срочному трудовому договору должности научно-педагогического работника новый трудовой договор может не заключаться. В этом случае действие срочного трудового договора с работником продлевается по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок не более пяти лет или на неопределенный срок.При переводе на должность научно-педагогического работника в результате избрания по конкурсу на соответствующую должность срок действия трудового договора с работником может быть изменен по соглашению сторон, заключаемому в письменной форме, на определенный срок не более пяти лет или на неопределенный срок.До истечения срока избрания по конкурсу, предусмотренному частью третьей настоящей статьи, или в течение срока срочного трудового договора в целях подтверждения соответствия работника занимаемой им должности научно-педагогического работника может проводиться аттестация (часть вторая статьи 81 настоящего Кодекса). Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников, утверждается в порядке, устанавливаемом уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.Должности декана факультета и заведующего кафедрой являются выборными. Порядок проведения выборов на указанные должности устанавливается уставами высших учебных заведений.В государственных и муниципальных высших учебных заведениях должности ректора, проректоров, руководителей филиалов (институтов) замещаются лицами в возрасте не старше шестидесяти пяти лет независимо от времени заключения трудовых договоров. Лица, занимающие указанные должности и достигшие возраста шестидесяти пяти лет, переводятся с их письменного согласия на иные должности, соответствующие их квалификации.По представлению ученого совета государственного или муниципального высшего учебного заведения учредитель имеет право продлить срок пребывания ректора в своей должности до достижения им возраста семидесяти лет.С проректорами высшего учебного заведения заключается срочный трудовой договор. Срок окончания срочного трудового договора, заключаемого с проректором, совпадает со сроком окончания полномочий ректора.По представлению ученого совета государственного или муниципального высшего учебного заведения ректор имеет право продлить срок пребывания в должности проректора, руководителя филиала (института) до достижения ими возраста семидесяти лет.

Статья 333. Продолжительность рабочего времени педагогических работников

Для педагогических работников устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени не более 36 часов в неделю.

Учебная нагрузка педагогического работника, оговариваемая в трудовом договоре, может ограничиваться верхним пределом в случаях, предусмотренных типовым положением об образовательном учреждении соответствующих типа и вида, утверждаемым уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти, а для образовательных учреждений, реализующих военные профессиональные образовательные программы, и образовательных учреждений, реализующих образовательные программы, содержащие сведения, составляющие государственную тайну, – типовыми положениями об образовательных учреждениях, утверждаемыми Правительством Российской Федерации.В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) определяется уполномоченным Правительством Российской Федерации федеральным органом исполнительной власти.

Статья 334. Ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск

Педагогическим работникам предоставляется ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск, продолжительность которого устанавливается Правительством Российской Федерации.

Статья 335. Длительный отпуск педагогических работников

Педагогические работники образовательного учреждения не реже чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы имеют право на длительный отпуск сроком до одного года, порядок и условия предоставления которого определяются учредителем и (или) уставом данного образовательного учреждения.

Статья 336. Дополнительные основания прекращения трудового договора с педагогическим работником

Помимо оснований, предусмотренных настоящим Кодексом и иными федеральными законами, основаниями прекращения трудового договора с педагогическим работником являются:1) повторное в течение одного года грубое нарушение устава образовательного учреждения;2) применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, воспитанника;3) достижение предельного возраста для замещения соответствующей должности в соответствии со статьей 332 настоящего Кодекса;

4) неизбрание по конкурсу на должность научно-педагогического работника или истечение срока избрания по конкурсу (часть седьмая статьи 332 настоящего Кодекса).

trudkodeks.ru/trudkodeks/trud/trudovoj_kodeks_-_tk_rf_-_glava_52.html

17.08.2019 – Борис Широков

Источник: https://trudkodeks.ru/trudkodeks/trud/trudovoj_kodeks_-_tk_rf_-_glava_52.html

Родители воспитанников детского сада №140 написали на заведующую в прокуратуру

Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

В редакцию Kaktus.media попала копия заявления, которое родители воспитанников бишкекского детского сада №140 написали в прокуратуру Октябрьского района, а также в Министерство образования и науки и президенту КР Сооронбаю Жээнбекову.

Они просят разобраться в ситуации, сложившейся в учреждении, и принять срочные меры в отношении заведующей детсадом Светланы Михайловой.

“В ноябре 2017 года директором детсада №140 была назначена Михайлова Светлана Валерьевна в результате ротации. С того времени в нашем саду скандалы и интриги не только не утихли, но обрели еще большую силу”, – пожаловались родители.

Выживает сотрудников

“За короткий период ее пребывания в данной должности, в результате ее политики выживания сотрудников, из нашего детского сада “уволились по собственному желанию” более 60% прежних сотрудников (это не только опытные воспитатели и помощники воспитателей, но и музыкальный работник, прачка, повар, медсестра, сторож). Важно, что борьба директора и методиста с неугодными сотрудниками, постоянная нездоровая атмосфера в саду, бесконечные смены воспитателей (к некоторым воспитателям дети начинают привыкать, так тут же их сменяют), напрямую отражается на психологическом состоянии наших детей”, – написали родители.

Давление на ОО

При детском саде №140 с 2009 года функционирует общественное объединение “Ребенок в удивительном мире” (далее – ОО), которое было создано в целях оказания финансовой помощи и поддержки как материально-технической базы самого сада, так и его коллектива.

Это объединение является добровольным, в состав которого входят родители воспитанников ДОО №140.

На общем собрании членов ОО в ноябре 2017 года мы избирали председателя, членов ревизионной комиссии, приняли решение о перерегистрации в связи с внесением небольших дополнений в устав ОО.

На средства ОО в ДОО №140 была обновлена посуда на кухне и в группах, морозильная камера, приобретены постельные принадлежности и полотенца в группах, оплачивается интернет, заполняют картриджи, покупают канцелярские принадлежности и аппарат для ламинирования в методический кабинет, обновлены беседки и домики на игровых площадках, проводятся текущие ремонтные работы и многое другое. Также ОО производит финансовую поддержку персонала детсада.

Вся эта работа проводится председателем ОО при поддержке членов правления. Правление состоит из представителей родительского комитета каждой группы.

Несмотря на такую помощь с нашей стороны, администрация ДОО №140 в лице директора Светланы Михайловой, методиста Ирины Мокрыниной постоянно вмешивается в деятельность ОО, оказывает давление на его председателя и членов правления, а после проверки ревизионной комиссии и на ее членов.

Методист просит деньги на банкеты

В конце декабря 2017 года, когда в саду проходили новогодние утренники, методист Ирина Мокрынина (данный сотрудник прежде работал в ДОО №120) вызвала действующего на тот момент председателя ОО и потребовала выдать ей деньги в размере 1 500 сомов якобы для передачи в районный центр образования на банкет. Председатель и член правления ОО спросили, как они будут отчитываться за эти деньги перед родителями. Мокрынина сначала ответила, что каждый год это делают все сады, поскольку есть указания сверху. А когда ей отказали, то методист начала угрожать родителям, что выгонит с утренника.

Деньги за бесплатные книги?

Директор Светлана Михайлова взяла у ОО в подотчет 8 тыс.

сомов, за которые она пыталась отчитаться покупкой восьми книг со сказками на кыргызском и русском языках: “Түлкү менен карышкыр”, “Лев и заяц”, “Бээ менен карышкыр”, “Волк и лошадь”, “Лиса и муравей” и других, якобы присланных Министерством образования и науки, предоставила к ним поддельный закупочный акт.

Однако члены правления установили, что эти книги разработаны и растиражированы Министерством образования в рамках проекта “Дошкольное образование в КР” при финансовой поддержке Всемирного банка и доставлены во все государственные и муниципальные дошкольные образовательные организации республики.

Понадобилась наличка?

В течение 6 месяцев (с февраля по август 2018 года) не поступали денежные средства за членские взносы от родителей одной группы.

Позже выяснилось со слов родителей этой группы, что в марте-апреле директор Михайлова лично убеждала отдельных родителей из числа активных выйти из ОО, собирать деньги внутри группы, более не вступать в ОО, так как “ОО не оплачивает ее расходы”.

Со слов воспитателя, деньги собирал родительский комитет, при этом директор неоднократно лично требовала выдать ей деньги, “так как из средств ОО для сада покупается посуда и многое другое и ОО требует от их группы перекрывать 1/6 всех расходов”. С февраля 2017 года в ОО средств от этой группы не поступало вообще.

В детсаду нет медсестры

“С весны у нас в саду нет медицинского работника, прежнюю уволили “по собственному желанию”. Таким образом, отсутствовал контроль не только за здоровьем наших детей, но и за закладкой продуктов на кухне, что сказывалось и на качестве пищи. Хотелось бы отметить, что завхоз и повар являются родными сестрами и раньше работали в ДОО №120″, – пожаловались родители.

Каша с камнями

Родители выявили систематические случаи нарушения и в организации питания. Неоднократно в смену повара М. О. каши были без сахара и пересолены, обнаружены камни в перловой каше.

“Вместо “макарон с сыром” по меню были отварные сухие макароны без масла и сыра, а суп буквально залит толстым слоем жира. Мы обращались к директору в устной форме, на что были ответы: пересолено – повар влюбилась, сыр остался на дне кастрюли…” – указано в заявлении родителей.

Также часто и длительное время в саду отсутствовали сливочное масло, сахар, мясо и др. На вопросы родителей директор отвечала, что “не было поставок, обращайтесь в департамент питания”.

Из-за отсутствия мяса родители обратились в районный отдел закупок, где ответили, что все поставки мяса были вовремя, и обещали выяснить данный вопрос.

Немного погодя специалист из отдела закупок ответил, что “директор объяснила, что был перерасход продуктов из-за неправильного расчета завхозом, за что та уже написала объяснительную”…

При ознакомлении с заявками на получение продуктов питания ДОО №140 (с 1 по 15 июня и с 15 по 29 июня 2018 года) было обнаружено, что в начале июня среди прочих продуктов было поступление 20 (двадцати!) килограммов бананов, которые дети не получили вообще.

Сотрудники пьют?

“Начиная с зимы этого года к нам поступала информация о том, что на территории детсада №140 отдельные сотрудники распивают спиртные напитки, несколько раз в неделю вывозятся продукты, однако лица, сообщавшие нам об этих нарушениях, в скором времени были уволены “по собственному желанию”. Кроме того, супруга сторожа, также работавшая в этом детском саду, сняла видео, доказывавшее нарушения”, – сообщают родители.

Автор видео написала объяснительную по этому поводу:

“Я работала 4 месяца в детсаду №140. Меня безосновательно уволили, потому что я рассказала, что творится в этом саду. В нем работают две родные сестры. Еду для детей забирают домой завхоз и повар. Я это заметила и сообщила. После этого отношение ко мне изменилось, и вскоре меня уволили”.

Родители обращались устно к директору, когда лично видели сотрудников на территории детского сада в рабочее время в нетрезвом состоянии, на что директор парировала, что без результатов экспертизы Республиканского центра наркологии все доводы необоснованны.

Подделывала документы?

Неоднократно по просьбе директора и завхоза из ОО были выданы денежные средства, за которые они пытались отчитаться фиктивными документами, содержащими противоречивую и недостоверную информацию.

Эти попытки члены правления и бухгалтер ОО пресекли.

Также была выявлена недостача материальных ценностей, которые были приобретены по заявке директора Михайловой за счет ОО и переданы в детсад по акту приема-передачи, пресечены попытки подлога и замены одних вещей на другие.

Просила деньги на сайт

24 мая 2018 года был звонок директора, чтобы ОО выступило в качестве “заказчика” и заключило договор с неким ИП С.А. Балтабаевым, а также оплатило сумму в размере 7 200 сомов за открытие сайта детского сада (данный сайт, со слов директора Михайловой, был открыт управлением образования). После отказа директор, с ее слов, сама открыла сайт, оформив его на своего мужа.

Родители ДОО предложили за счет средств ОО установить видеокамеры у главного и задних входов в ДОО №140, в коридорах, а также на кухне и перед складом (привели в качестве примера ДОО №94). Однако директор Михайлова была против, но потребовала за счет ОО отремонтировать склад для хранения продуктов.

По данному вопросу родители обратились к специалисту по дошкольным учреждениям Министерства образования и науки Кыргызской Республики Касымовой Нурзиде Абабакировне по тел. (0312) 661508, на что получили ответ, что “никто не вправе вмешиваться в дела ОО, ОО сами определяют приоритетные статьи расходов”.

Также есть доказательство незаконного получения денежных средств в размере 5 тыс. сомов директором Михайловой от родителя (вновь поступившего в ДОО №140 ребенка) под видом передачи в ОО.

Родители неоднократно звонили и жаловались в управление образования, в районный центр образования и в отдел по дошкольным учреждениям мэрии города. Некоторых активных родителей, которые звонили в компетентные органы с вопросами и жалобами, заведующая обвинила в “личной неприязни” к ней!

На основании вышеизложенного родители просят провести объективное расследование по всем изложенным фактам на предмет незаконных действий со стороны администрации ДОО №140, в случае подтверждения указанных в данном заявлении фактов привлечь к ответственности всех виновных лиц в соответствии с законодательством КР.

***

Источник: https://kaktus.media/doc/380783_skandal_v_bishkekskom_detsady._roditeli_napisali_na_zavedyushyu_v_prokyratyry.html

Можно ли совмещать православие и работу юриста

Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

Можно ли совмещать ИП и работу медсестры? • 1 ответ адвоката, по теме «Трудовое право. юриста сейчас на Можно ли совмещать одному дополнительную работу, ее содержание и.

Какую работу можно совмещать с учебой? помощник юриста, Можно ли совмещать работу и. Можно ли ребенка и работу? Схваченные за горло необходимостью совмещать 2,4/5.

Если вы хотите начать совмещать работу и Учитесь на юриста, Можно ли вам доверить.

Никого не удивишь тем фактом, что студенты-старшекурсники совмещают работу с учёбой на дневном отделении.

Иногда этот выбор продиктован необходимостью: вам нужно самостоятельно оплачивать своё обучение или финансово помогать семье.

Не важна причина, по которой вы решили начать работать, не окончив университет, важно одно: вы должны успешно справляться как с работой, так и с учёбой, и самое главное — одно не должно мешать другому.

Сегодня мы поговорим о том, что следует помнить, если вы собираетесь совмещать учёбу и работу. Но вот вы всё-таки решили отставить в сторону пустые разговоры и занялись поиском работы всерьёз.

Итак, с чего начать. Официанты и промоутеры — вот на какие должности, по мнению работодателей, могут претендовать учащиеся вузов.

Вы учитесь в высшем учебном заведении, вы получаете специальность, которая очень хочется в это верить вам нравится и по которой вы собираетесь дальше работать и строить карьеру. Так зачем же отнимать у себя драгоценное время, занимаясь совершенно посторонней деятельностью? Постарайтесь найти работу по специальности.

Если вы уже устроились на работу

Вам будет казаться, что вы ничего не умеете, ничего не знаете, неконкурентоспособны и вообще вам ещё рано метить так высоко. Это чувство неуверенности в себе и собственных способностях вам стоит задушить на самом корню, иначе проживёте с ним всю жизнь — и в студенческие годы, и после того, как окончите университет. Дерзайте и замахивайтесь на большее.

Учитесь на юриста, журналиста, бухгалтера и т. Самое время, чтобы начать постигать азы профессии на практике. Чтобы устроиться на работу, нужно иметь опыт работы. А чтобы получить опыт работы, нужно работать. Никак не могу решить, с чего же мне начать.

А насчёт требований — они в большинстве случаев завышены, так что не спешите сдаваться, не успев даже начать.

Конечно, не стоит врать работодателю, наделяя себя мифическими навыками и способностями, которых у вас нет, но вот показать себя молодым начинающим специалистом, который готов многому научиться — это уже совсем другое дело. И нет, я имею в виду не работу в университете в качестве лаборанта хотя иногда это очень хороший вариант.

В университете вы будете проходить практику на предприятиях, начиная с младших курсов, и если вы хорошо себя покажете, то, возможно, вас пригласят на работу.

Еротический массаж как правильно делать

Не спешите отказываться. Первый рабочий месяц будет для вас одним из самых сложных. Во-первых, вам нужно освоиться и влиться в коллектив.

Во-вторых, вникнуть во все свои рабочие обязанности. Летом у вас нет пар, экзаменов, зачётов и прочих учебных дел, так что вы можете полностью посвятить своё время работе.

Так что, если есть возможность, старайтесь устроиться на работу летом. Так вы сэкономите кучу собственных нервов, которые, несомненно, понадобятся вам осенью, когда к рабочему прибавится ещё и учебный фронт.

Мы любим жаловаться, и в этом нет ничего плохого.

Иногда нам это просто необходимо. Наверное, тяжело тебе приходится, времени свободного совсем нет?

Новое в журнале Правовед.ru

Могу поспорить, что совсем не этого вы хотели. Вот какова ваша истинная цель. Вы хотите, чтобы люди признали ваши достижения, вы гордитесь собой и хотите, чтобы другие тоже гордились вами. Конечно, нам это кажется странным: подойти к человеку и сказать, что вот я сейчас буду рассказывать тебе, какой я молодец, а ты меня похвали.

Но попробуйте хотя бы один раз, и вам это перестанет казаться нескромным и необычным. Все мы хотим, чтобы другие признавали наши достижения, видели то, чего мы достигли, и в этом совершенно нет ничего зазорного.

Я устроилась на первую работу летом, после того как закончила третий курс.

Учёба всегда была в приоритете, я никогда об этом не думала, но всегда знала, что если мне однажды придётся выбирать между учёбой и работой, то я всегда выберу первое.

Это был мой выбор, хотя я знаю десяток ребят, которые бросали учёбу на старших курсах ради работы. Вы должны с самого начала понимать, что для вас важнее и от чего вы откажетесь, если обстоятельства вынудят вас сделать выбор.

Мне во многом повезло: на первой работе у меня был свободный график, не было необходимости находиться в офисе ежедневно с до Не считая, конечно, одного: несмотря на свободный график, я должна была выполнять всю свою работу вовремя.

Я никогда не считала себя гиперответственным человеком, но всегда знала, что не смогу не выполнить задание в срок, и неважно, какое оно: рабочее или учебное.

Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

И после пары недель в роли зомби, который засыпает в , а встаёт в , вывод можно сделать только один:. Помните, что здоровье как физическое, так и психическое — это один из наших ценнейших невосполнимых ресурсов, и если вы его угробите, то вам уже будет не до работы и не до учёбы.

Поначалу вам будет сложно успевать завершать все дела к определённому сроку, но со временем у меня на это ушло около двух недель вы привыкнете и останетесь в выигрыше: вы будете нормально высыпаться и отдыхать и при этом не забивать ни на рабочие, ни на учебные таски.

Сообщить своему работодателю о том, что вы студент, безусловно, стоит.

Помните, что на учёбе у вас случаются сессии, серьёзные пары, которые не прогуляешь, или какие-либо ответственные мероприятия, то есть в любом случае будут такие моменты, когда вам нужно будет присутствовать в университете в рабочее время.

Не забывайте, что часто вы не просто работаете в коллективе — вы работаете в команде, где ошибка или пофигизм одного может свести на нет все усилия и достижения другого.

  • Можно ли отбелить страницы книги
  • Другое мнение часто бывает у преподавателей-практиков, которые работают на предприятии и пару раз в неделю ведут у вас профильные дисциплины.

    Вы знаете нравы своих преподавателей, поэтому, прежде чем во всеуслышание объявлять о том, что вы работаете, подумайте, а не выйдет ли это вам потом боком.

    Старайтесь брать отпуск на сессию, если чувствуете, что она обещает быть кровопролитной.

    Обложившись книжками, конспектами и планшетами, пытаясь вбить в бедную голову тонну информации, вы отодвинете работу даже не на второй, а на какой-нибудь четвёртый план и потом не разгребёте все образовавшиеся завалы.

    То же самое можно сказать и про выходные. У каждого из нас бывают такие моменты, когда мы понимаем, что нам всё надоело, мы ничего не хотим и нам нужно отдохнуть.

    Игнорирование таких порывов грозит апатией и депрессией, так что не слишком увлекайтесь выходными не по календарю, но устраивайте их себе, когда чувствуете в этом острую необходимость: возьмите отгул на работе и прогуляйте учёбу.

    Свободное время проведите так, как вам хочется: поспите, погуляйте или займитесь тем, что вам нравится.

    После такого внепланового выходного вы наберётесь сил и сможете работать и учиться более продуктивно. В этом нет ничего постыдного. Хорошо, если вы работаете в отделе, а не самостоятельным, единственным и незаменимым специалистом.

    Хотя в любом случае помните, что выход можно найти всегда. И по секрету: многие люди любят помогать другим, так они чувствуют свою важность и полезность. Как только вы переступили порог рабочего кабинета, вы перестали быть Ивановым из X и Петровой из Y Вы сотрудник, который работает в компании.

    Как только вы оказались в университете, вы перестали быть сотрудником и стали студентом.

    Выберите удобную работу

    Не стоит на учёбе нервничать из-за работы и пытаться за минутную перемену провести деловые переговоры. Не стоит на работе изводить себя учебными проблемами.

    Всему своё место и своё время. Вы не подписывали трудовой договор кровью.

    Можно ли в доме с газом установить электрическую

    Вас никто не приковывал цепями к парте в университете. Это ваша жизнь, и в ваших силах в любой момент отказаться от всего, что считаете ненужным.

  • Можно ли прописать по генеральной доверенности
  • О чём следует помнить, если вы собираетесь совмещать учёбу и работу. Получай лучшее на почту.

    Карина Шлапакова. О том, как одновременно учиться, работать и при этом не сойти с ума. Не отказывайтесь от рабочих шансов, которые выпадут вам в университете И нет, я имею в виду не работу в университете в качестве лаборанта хотя иногда это очень хороший вариант.

    Как сделать вентиляцию в помещение для коз

    Помните, что это хороший шанс, а упускать хорошие шансы — это глупо. Устраивайтесь на работу летом Первый рабочий месяц будет для вас одним из самых сложных. Если вы уже устроились на работу Первое и самое главное — не жалуйтесь Вы будете собой гордиться. И, конечно же, иногда вам захочется, чтобы вас пожалели.

    На самом деле вы хотите не жалости, а похвалы. Расставляйте приоритеты Я устроилась на первую работу летом, после того как закончила третий курс.

    Планируйте своё время Мне во многом повезло: на первой работе у меня был свободный график, не было необходимости находиться в офисе ежедневно с до Работа бывает непостоянной Не считая, конечно, одного: несмотря на свободный график, я должна была выполнять всю свою работу вовремя.

    Стоит ли рассказывать на работе о том, что вы студент, а на учёбе о том, что вы работаете Сообщить своему работодателю о том, что вы студент, безусловно, стоит.

    А вот сообщать на учёбе о том, что вы работаете, стоит не всегда. Про отпуск Отпуск Старайтесь брать отпуск на сессию, если чувствуете, что она обещает быть кровопролитной.

  • Как сделать в бассейне теплую воду
  • Источник: https://sztdeu.xn--80aaghjnxngdb1aa0f.xn--p1ai/8977-article.php

    Положение об оплате труда работников МАДОУ № 51

    Можно ли совмещать одному работнику должность повара и завхоза, работая в одном ДОУ?

    ПРИНЯТО                                                    УТВЕРЖДАЮ

    на общем собрании

    трудового коллектива                                 Заведующий МАДОУ № 51

    МАДОУ №  51                                               Е.В. Лебедева

    Протокол №    2  от

    01.09.2016г

    ПОЛОЖЕНИЕ

    об оплате труда работников

    МАДОУ № 51

    1. Общие положения

    1.1.

    Настоящее положение об оплате труда работников МАДОУ детский сад № 51,  подведомственного управлению образования, финансирование оплаты труда работников которых осуществляется за счет собственных доходов городского округа «Город Хабаровск» и краевой субвенции на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования (далее – Положение), регулирует порядок и условия оплаты труда работников МАДОУ детский сад № 51, подведомственного управлению образования, финансирование оплаты труда которых осуществляется за счет собственных доходов городского округа «Город Хабаровск» и краевой субвенции на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования (далее – муниципальное образовательное учреждение).

    1.2. Фонд оплаты труда работников муниципального образовательного учреждения формируется на календарный год, исходя из утвержденного объема лимитов бюджетных обязательств.

    1.3. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера оплаты труда.

    1.4. Заработная плата работника муниципального образовательного учреждения предельными размерами не ограничивается.

    1.5.

    Система оплаты труда работников муниципального образовательного учреждения устанавливается коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Хабаровского края, муниципальными правовыми актами органов местного самоуправления, а также с учетом мнения представительного органа работников и настоящего Положения.

    2. Оплата труда работников муниципального образовательного учреждения

    2.1. Оплата труда работников муниципального образовательного учреждения

    2.1.1. Оплата труда работников муниципального образовательного учреждения включает в себя:

    – оклады (должностные оклады), минимальные оклады (минимальные должностные оклады);

    – повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам), минимальным окладам (минимальным должностным окладам);

    – компенсационные выплаты;

    – стимулирующие выплаты.

    2.1.2. Оклад (должностной оклад) – фиксированный размер оплаты труда работника за исполнение трудовых (должностных) обязанностей определенной сложности за календарный месяц без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

    Минимальный оклад (минимальный должностной оклад) – ставка заработной платы работника муниципального учреждения, осуществляющего профессиональную деятельность по профессии рабочего или должности служащего, входящей в соответствующую профессиональную квалификационную группу, без учета компенсационных, стимулирующих и социальных выплат.

    2.1.3.

    Размеры окладов (должностных окладов) минимальных окладов (минимальных должностных окладов) работников учреждения устанавливаются с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности, на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам должностей работников образования (далее – ПКГ).

    2.1.4. К установленным окладам (должностным окладам) минимальным окладам (минимальным должностным окладам) работников на определенный период времени в течение соответствующего календарного года с учетом обеспечения финансовыми средствами могут быть установлены нижеперечисленные повышающие коэффициенты:

    – за квалификационную категорию;

    – за специфику работы в отдельном учреждении, отделении, группе;

    – персональный повышающий коэффициент;

    – надбавка молодому специалисту.

    2.1.5. Размер выплат по повышающему коэффициенту определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада) минимального оклада (минимального должностного оклада) работника на повышающий коэффициент.

    https://www.youtube.com/watch?v=XpShK7jHoC4

    Применение всех повышающих коэффициентов к окладу (должностному окладу), минимальному окладу (минимальному должностному окладу) не образует новый оклад (должностной оклад) минимальный оклад (минимальный должностной оклад), и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентном отношении к окладу, за исключением районного коэффициента и процентной надбавки за стаж работы в южных районах Дальнего Востока, устанавливаемых в процентном отношении к заработной плате работников.

    2.1.6. Размеры повышающих коэффициентов к окладу (должностному окладу) минимальному окладу (минимальному должностному окладу) за квалификационную категорию, устанавливаемых работникам муниципального образовательного учреждения, приведены в приложении № 1 к Положению.

    2.1.7. Размеры повышающих коэффициентов к окладу (должностному окладу) минимальному окладу (минимальному должностному окладу) за специфику работы в отдельном учреждении, структурном подразделении, группе, устанавливаемых работникам муниципального образовательного учреждения, приведены в приложении № 2 к Положению.

    2.1.8. Персональный повышающий коэффициент к окладу (должностному окладу), минимальному окладу (минимальному должностному окладу) может быть установлен работнику с учетом уровня профессиональной подготовки, сложности или важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов.

    Размер персонального повышающего коэффициента – до 2,0.

    Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к окладу и его размере принимается руководителем муниципального образовательного учреждения персонально в отношении конкретного работника на срок выполнения поставленной задачи, работы.

    Персональный повышающий коэффициент к окладу устанавливается на определенный период времени в течение соответствующего календарного года и с учетом обеспечения финансовыми средствами.

    2.1.9. Выплаты по повышающим коэффициентам начисляются с учетом установленной работнику нагрузки.

    2.1.10. Работникам устанавливаются компенсационные выплаты, предусмотренные разделом 3 настоящего Положения.

    Источник: http://madou51.ru/index.php/2015-07-07-05-18-32/595--------51

    Право-online
    Добавить комментарий