Нужно ли заключать договор о предоставлении общего образования между школой и родителями?

Утвержден

Нужно ли заключать договор о предоставлении общего образования между школой и родителями?

УТВЕРЖДЕНО:Департамент архитектуры, градостроительства и управления недвижимостью города Южно-СахалинскаРаспоряжениеот «___» ____________2008 г. №______УТВЕРЖДЕНО:Департамент образования администрациигорода Южно-СахалинскаПриказот «___» ___________2008 г. №______

УСТАВ

муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 9 с углубленным изучением восточных языков и культуры

новая редакция

г. Южно-Сахалинск


1. Общие положения

1.1.

         Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 9 с углубленным изучением восточных языков и культуры (далее Школа) является муниципальным гражданским светским некоммерческим общеобразовательным учреждением, зарегистрированным в Едином государственном реестре юридических лиц за основным государственным регистрационным номером 1026500530418 от 28 октября 2002г.

1.2.         Полное  наименование Школы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением восточных языков и культуры.

1.3.         Сокращенное наименование Школы: МОУ СОШ №9 с углубленным изучением восточных языков и культуры.

1.4.         Школа является юридическим лицом, может иметь самостоятельный баланс и лицевой счет, печать с изображением Государственного герба Российской Федерации, штамп, бланки со своим наименованием. Школа вправе заключать от своего имени сделки, приобретать и осуществлять имущественные и личные неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.

1.5.         Права юридического лица у Школы в части ведения финансово-хозяйственной деятельности возникают с момента её государственной регистрации.

1.6.         Право Школы на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством Российской Федерации, возникают у Школы с момента выдачи Школе лицензии.

1.7.         Право на выдачу выпускникам документа об образовании государственного образца о соответствующем уровне образования, заверенного печатью с изображением Государственного герба Российской Федерации, возникает у Школы с момента её государственной аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.

1.8.         Школа проходит лицензирование и государственную аккредитацию в порядке, установленном Законом Российской Федерации «Об образовании».

1.9.         Место нахождения Школы:

Юридический адрес: 693005, Россия, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск,       улица Южно-Сахалинская, дом 22.

Фактический адрес: 693005, Россия, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск,         улица Южно-Сахалинская, дом 22.

1.10.

     В своей деятельности Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, в том числе Законом Российской Федерации «Об образовании», Законом Cахалинской области «Об образовании в Сахалинской области», Типовым положением об общеобразовательном учреждении, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления и Сахалинской области, решениями органов управления образованием всех уровней, договором о взаимоотношениях с Учредителем, настоящим Уставом и локальными актами Школы.

1.11.     При осуществлении предпринимательской и иной приносящей доход деятельности, Школа руководствуется законодательством Российской Федерации, регулирующим указанную деятельность в области образования.

1.12.     Создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций (объединений) не допускается.

1.13.     В Школе допускается создание в рамках действующего законодательства по инициативе детей детских общественных объединений.

2. Учредитель школы

2.1.      Учредителем Школы является городской округ «Город Южно-Сахалинск» в лице:

2.1.1.Департамента образования администрации города Южно-Сахалинска (далее – Департамент образования). Место нахождения: Россия, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск, ул. Ленина, 172.

2.1.2.Департамента архитектуры, градостроительства и управления недвижимостью города Южно-Сахалинска (далее – ДАГУН). Место нахождения: Россия, Сахалинская область, г. Южно-Сахалинск, ул. Карла Маркса, 32.

2.2.      Отношения между Учредителем и Школой определяются договором о взаимоотношениях между ними, заключаемым в соответствии с законодательством Российской Федерации.

2.3.      Распределение функций учредителя:

2.3.1.      Департамент образования:

2.3.1.1. утверждает Устав, изменения и дополнения к нему;

2.3.1.2. предоставляет информационно-методическую помощь в проведении семинаров, конференций, совещаний;

2.3.1.3. имеет право получать полную информацию о деятельности Школы;

2.3.1.4. осуществляет контроль за деятельностью Школы;

2.3.1.5. контролирует использование муниципального имущества, закрепленного за Школой;

2.3.1.6. выполняет функцию муниципального заказчика по строительству зданий, сооружений, по  капитальному и текущему  ремонтам согласно сметным назначениям, а также по приобретению имущества для Школы;

2.3.1.7. назначает и увольняет директора Школы;

2.3.1.8. рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции Департамента образования.

2.3.2.      ДАГУН:

2.3.2.1.утверждает Устав, изменения и дополнения к нему;

2.3.2.2.закрепляет за Школой муниципальное имущество;

2.3.2.3.контролирует использование и сохранность муниципального имущества, закрепленного за Школой;

2.3.2.4.рассматривает иные вопросы, отнесенные к компетенции ДАГУН.

2.4.      Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в случаях и пределах, установленных гражданским законодательством Российской Федерации. Школа не несет ответственность по обязательствам Учредителя и созданных им юридических лиц.

3.      Цель, задачи и предмет деятельности Школы, ответственность

3.1.      Основные принципы образовательной деятельности:

3.1.1.      гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека;

3.1.2.      свободное развитие личности;

3.1.3.      общедоступность образования;

3.1.4.      демократический и светский характер образования;

3.2.      Цель деятельности Школы:

Формирование общей культуры личности обучающихся посредством усвоения ими государственных образовательных стандартов, предоставления обучающимся на выбор программ углубленного изучения восточных языков, их адаптация к жизни в обществе.

3.3.      Основные задачи Школы:

3.3.1.      Создать воспитательно-образовательную среду, способствующую достижению высокого уровня качества образования и формированию личности, обладающей толерантным мышлением, способной адаптироваться в поликультурной среде.;

3.3.2.      создать основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ;

3.3.3.      формировать здоровый образ жизни;

3.3.4.      воспитывать гражданственность, трудолюбие, уважение к правам и свободам человека, любовь к окружающей природе, Родине, семье;

3.3.5.      создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся;

3.3.6.      создать условия для разностороннего развития личности,  самообразования и получения дополнительного образования.

3.4.      Предметом деятельности Школы является:

3.4.1.      В области образования:

·  воспитание и обучение детей;

·  реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, дополнительных образовательных программ;

·  осуществление образования в форме экстерната на ступени основного общего и среднего (полного) образования;

·  организация работы по повышению квалификации работников школы,

·  разработка учебных планов, программ, учебных пособий, научной, методической, справочной литературы, аудио-, видеопродукции, компьютерных программ, баз данных;

·  проведение психологической диагностики, тестирования, консультаций логопеда;

·  организация семинаров, конференций, конкурсов, олимпиад;

·  реализация углубленных образовательных программ по изучению ряда предметов;

·  оказание социально-психологической и педагогической помощи обучающимся, имеющим проблемы в обучении;

·  выявление обучающихся, находящихся в социально-опасном положении, а также не посещающих или систематически не посещающих занятия без уважительной причины, принятие мер по их воспитанию и получению ими образования в рамках реализуемых образовательных программ;

·  выявление семей, находящихся в социально-опасном положении и оказание им помощи в обучении и воспитании детей;

·  осуществление мер по реализации программ и методик, направленных на формирование законопослушного поведения обучающихся,

·  обеспечение физического и эмоционального благополучия каждого ребенка;

·  выявление и развитие способностей детей, обеспечение непрерывности образования;

·  консультирование родителей (законных представителей), по вопросам возрастной психологии и педагогики;

·  разработка, апробация и внедрение прогрессивных образовательных и воспитательных программ и технологий.

3.4.2.      При осуществлении финансово-хозяйственной и предпринимательской деятельности:

·  аренда и сдача в аренду в установленном порядке с согласия Учредителя здания, сооружений, оборудования и иного муниципального имущества;

·  образование ассоциаций, союзов и иных объединений, в том числе с участием учреждений, предприятий и общественных организаций;

·  приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение по ним доходов;

·  реализация продуктов интеллектуального труда;

·  установление прямых связей с зарубежными предприятиями, учреждениями и организациями;

·  осуществление деятельности, обеспечивающей социальную поддержку и защиту участников образовательного процесса;

·  осуществление иных видов деятельности, не противоречащих действующему законодательству и не приносящих ущерба основной уставной деятельности Школы.

3.5.      Для реализации цели и основных задач Школа вправе:

3.5.1.      вступать в состав общеобразовательных объединений (ассоциаций и союзов);

3.5.2.      участвовать в международных, региональных, городских, районных и других конкурсах на получение грантов в областях образования и культуры, защиты прав детства, экологии, социальных проблем, а также распоряжаться ими в соответствии с условиями, установленными фондами, проводящими конкурсы;

3.5.3.      самостоятельно разрабатывать, принимать и реализовывать образовательную программу с учетом требований государственных образовательных стандартов;

3.5.4.      в случаях и порядке, установленных законодательством Российской Федерации и другими законами, приобретать исключительное право на результаты интеллектуальной деятельности;

3.5.5.      выбирать систему форму, порядок и периодичность промежуточной аттестации обучающихся;

3.5.6.      выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании»;

3.5.7.      выбирать учебники из утвержденных федеральных перечней учебников, рекомендованных или допущенных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе;

3.5.8.      разрабатывать и утверждать по согласованию с органами местного самоуправления: годовой календарный учебный график; учебный план в соответствии с федеральным, региональным базисными учебными планами;

3.5.9.      использовать дистанционные образовательные технологии;

3.5.10.  реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги (на договорной основе), в том числе и платные, за пределами основных образовательных программ;

Источник: http://school9.sakh.com/ustav08.html

| Журнал «Управление школой» № 29/2003

Нужно ли заключать договор о предоставлении общего образования между школой и родителями?

В России, декларированной в последние годы как правовое государство, договорные отношения между обучающимся и образовательным учреждением представляются более предпочтительными, чем существующие командно-административные.

Наличие договорных отношений с родителями как одним из важнейших заказчиков и потребителей услуг школы, – необходимое условие перехода школы из режима функционирования в режим развития, наряду с изменением отношений с учредителями в направлении открытости и автономности.

Договор позволит оптимизировать отношения в образовании, а также создать условия для защиты прав всех участников образовательного процесса.

Трехсторонняя сделка

Рассматриваемый договор является по своей сути трехсторонней сделкой. Одной из сторон, исполнителем услуг, является школа. Второй стороной – обучаемый (воспитанник), обладающий как гражданин рядом неотъемлемых прав. А третья сторона договора – родитель (законный представитель) обучаемого, также обладающий определенным законом объемом индивидуальных прав.

Однако фактически свои подписи под договором ставят только два лица – школа и родитель, так как родители подписывают данный договор в интересах и от имени своих ограниченно дееспособных детей в связи с недостижением последними возраста, с которого лицо становится полностью дееспособным.

Письменная форма заключения договора оказания образовательных услуг предусмотрена в обязательном порядке лишь между родителями и ДОУ (п. 4 ст. 18 ФЗ «Об образовании», п. 3 Типового положения о ДОУ). В остальных случаях оказание услуг муниципальными ОУ обязательной письменной формой договора не предусмотрено.

В соответствии с пунктом 61 Типового положения об общеобразовательном учреждении, уставом школы может быть предусмотрено заключение договора с родителями. Договор следует заключать, как правило, при приеме ребенка в школу на обучение. Инициатива заключения договора по общему правилу исходит от администрации образовательного учреждения.

Однако в случае, если его заключения потребует родитель обучаемого, то администрация школы не вправе ему отказать. В соответствии со ст. 432 Гражданского кодекса РФ, договор считается заключенным, если между сторонами в требуемой в подлежащих случаях форме достигнуто соглашение по всем существенным условиям договора.

Существенными являются условия о предмете договора, условия, которые названы в законе или иных правовых актах как существенные или необходимые для договора данного вида, а также все те условия, относительно которых по заявлению одной из сторон должно быть достигнуто соглашение.

Перечень существенных условий договора в наиболее кодифицированном виде содержится в ФЗ «Об образовании» и Типовых положениях об образовательных учреждениях, с которыми заключается данный договор. Указанные Типовые положения утверждены постановлениями Правительства РФ, а правительственные постановления, в соответствии со ст.

3 ГК РФ, являются легитимным источником гражданского права. Права и обязанности сторон договора установлены законом и внутренними (корпоративными) актами ОУ. Этот договор является по своей природе договором присоединения, и порядок его заключения предусмотрен ст. 428 ГК РФ. В соответствии с ч.

2 названной нормы присоединившаяся сторона (потребитель услуг) вправе потребовать расторжения или изменения договора, если этот договор хотя и не противоречит закону и иным правовым актам, но лишает эту сторону прав, обычно предоставляемых по договорам такого рода, исключает или ограничивает ответственность другой стороны за нарушение обязательств либо содержит другие явно обременительные условия, которые родители исходя из своих разумно понимаемых интересов не приняли бы при наличии у них возможности участвовать в определении условий договора. Условия каждого конкретного договора не могут, по общему правилу, ущемлять интересы родителей обучаемых и самих обучаемых по сравнению с гарантированными законом. Однако школа не обязана выполнять индивидуальные требования и прихоти каждого конкретного родителя, если она предоставляет гарантированный законом минимум прав детей.

Существенными условиями договора, согласно требованиям Типового положения об общеобразовательном учреждении, являются следующие:

* порядок медицинского обслуживания ребенка (п. 23); * порядок организации питания обучаемого (п. 24); * ведение образовательного процесса в соответствии с санитарными нормами и контрольными нормативами, указанными в лицензии (п.25); * наполняемость классов, наличие групп продленного дня (п.п.

27–28); * наполняемость класса при проведении занятий по иностранному языку и иным предметам на разных ступенях обучения (ч. 1 п. 31), трудовому обучению, физической культуре, по информатике и вычислительной технике, во время практических занятий по физике; программа обучения (ч. 1 п. 31); * язык, на котором ведется обучение и воспитание (п.

37); * наличие предметов, которые будут изучаться по выбору, обучение по различным профилям и направлениям (п. 35); * порядок оказания платных образовательных услуг (п. 38, 39); * порядок организации военной подготовки (п. 40); * организация начальной профессиональной подготовки (п. 39).

* годовой календарный график обучения: начала и окончания учебного года, каникул (п. 42); * норма часов, отводимых для изучения предметов (п. 42);

* норма учебной нагрузки обучающихся, которая не должна превышать норм предельно допустимых нагрузок, указанных в санитарно-гигиенических правилах и нормах (п. 42).

Условия договора

Существенным условием договора является также соглашение об итоговой аттестации (п. 52). Оно касается двух договоров: на получение основного общего образования и получение полного общего образования.

Еще одно существенное условие договора – определение целей образования, т.е. совокупности знаний, умений и навыков, которыми должен овладеть обучающийся в процессе и в результате освоения образовательной программы (п. 33, 34, 35).

– существенным условием договора является порядок промежуточной аттестации обучаемого; – существенным условием договора между родителями и школой является порядок перевода обучающихся в следующий класс. Обстоятельства, при которых осуществляется перевод, должны быть исчерпывающе изложены в Уставе и договоре в соответствии с п. 51 Типового положения;

– определение формы обучения – существенное условие договора в соответствии со статьей 10 ФЗ «Об образовании».

Источник: https://upr.1sept.ru/article.php?ID=200302902

Договор между школой и родителями учащихся

Нужно ли заключать договор о предоставлении общего образования между школой и родителями?

Договор

о предоставлении начального общего образования

МОУ Икшинская школа

  г.п.Икша                                                                  «____» ___________ 20 __ г.                                                     

(место заключения договора)                                       (дата заключения договора)

Общеобразовательное учреждение          _МОУ  Икшинская школа (в дальнейшем – Школа) на основании лицензии №_65720  выданной 18 октября 2010 г. _ Министерство  образования Московской области

                                                                             ( наименование органа, выдавшего лицензию)

на срок с «_18» октября 2010_г. до «_18»_ октября _2015г., и свидетельства о государственной  аккредитации _№ 0280  выданной 17 марта 2010 г. Министерство образования Московской области

                                                        (наименование органа, выдавшего свидетельство)

на срок с «17»марта 2010г. до «17 » марта 2015г., в лице руководителя Чунихиной Елены Александровны

                                                                                                                            (ФИО)

действующего на основании Устава, и Родители

____________________________________________________________________________________________________

    (ФИО и статус законного представителя несовершеннолетнего- мать, отец, опекун, попечитель,      уполномоченный представитель органа опеки и попечительства или учреждения

________________________________________________________________________________________________
социальной  защиты, в котором находится нуждающийся в опеке или попечительстве несовершеннолетний,               либо лица, действующего на основании  доверенности,

________________________________________________________________________________________________

 выданной законным представителем)

( в дальнейшем- Родители) заключили в соответствии с Законом Российской Федерации  «Об образовании» настоящий договор о нижеследующем:

1.Предмет договора

1.1.Настоящим договором стороны определяют взаимные права и обязанности по обеспечению реализации обучающимися права на получение бесплатного качественного общего образования следующих ступеней: среднего полного общего                                                      

(начального, основного и среднего полного общего образования)

2. Обязанности и права Школы.

2.1. Школа обязуется обеспечить предоставление обучающемуся бесплатного качественного общего образования следующих ступеней основной образовательной программы начального общего образования, комплексно-целевой программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и с учетом запросов Родителей и обучающегося.

2.2. Школа обязуется обеспечить реализацию обучающемуся следующих образовательных программ школы «Школа России», « Перспективная начальная школа».

в соответствии с учебным планом, годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий.

2.3. Школа обязуется обеспечить проведение воспитательной работы с обучающимися в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта и разрабатываемыми Школой планами воспитательной работы , программами по патриотическому воспитанию, по духовно-нравственному воспитанию и т.д.( перечень документов школы, регламентирующих воспитательную деятельность школы)

2.4.Школа обязуется во время оказания образовательных услуг и осуществления воспитательной деятельности проявлять уважение к личности обучающегося, оберегать его от всех форм физического и психологического насилия, обеспечить условия укрепления нравственного, физического и психологического здоровья, эмоционального благополучия обучающегося с учетом его индивидуальных особенностей.

2.5.Школа обязуется обеспечить, при условии соблюдения другими участниками договора принятых на себя обязательств, освоение обучающимися образовательных программ Школы.

2.6.Школа обязуется соблюдать санитарные и гигиенические требования, обязательные нормы и правила пожарной и иной безопасности, предъявляемые к образовательному и воспитательному процессу.

2.7.Школа принимает на себя ответственность за жизнь и здоровье обучающегося во время осуществления учебной, воспитательной и иной деятельности при нахождении обучающегося в Школе и на пришкольной территории, а также за пределами Школы и пришкольной территории, если такое пребывание осуществляется в соответствии с учебной, воспитательной и иной деятельностью Школы.

2.8.школа принимает на себя обязательства по организации питания и медицинского обслуживания, а также, при условии отдельных соглашений, обязательства по организации охраны и доставки обучающегося в Школу и домой, по оказанию дополнительных образовательных услуг.

2.9.Школа обязуется обеспечить неразглашение сведений о личности и состоянии здоровья обучающегося и личных данных его Родителей, ставших известными Школе в соответствии с настоящим договором, за исключением случаев, когда предоставление таких сведений предусмотрено законодательством или необходимо для сохранения жизни и здоровья обучающегося.

2.10.

Школа обязуется в доступной форме обеспечить ознакомление Родителей и обучающегося с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы, а также не менее чем за 7 рабочих дней информировать Родителей о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

2.11.Школа обязуется осуществлять текущий и промежуточный контроль за успеваемостью и поведением обучающегося и в доступной форме информировать о его результатах Родителей и обучающегося.

2.12.Школа обязуется на безвозмездной и возвратной основе обеспечить обучающегося необходимыми учебниками и учебными пособиями, обеспечить бесплатный доступ к библиотечным и информационным ресурсам Школы в рамках реализуемых образовательных программ.

2.13.Школа вправе требовать от обучающегося и Родителей соблюдения устава Школы, правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

2.14.

Школа вправе, в случае нарушения обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность, применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и вышеуказанными актами. Школа обязана поставить в известность Родителей о намерении применить и о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия.

3.Обязанности и права Родителей.

3.1.Родители обучающегося обязаны обеспечить условия для получения обучающимся основного общего образования и среднего (полного) общего образования, в том числе:

– обеспечить посещение обучающимся занятий согласно учебному расписанию и иных школьных мероприятий, предусмотренных документами, регламентирующими образовательную и воспитательную деятельность Школы;

– обеспечить выполнение обучающимся домашних заданий;

– обеспечить обучающегося за свой  счет ( за исключением случаев, предусмотренных законодательством и актами органов местного самоуправления) предметами, необходимыми для участия обучающегося в образовательном процессе ( письменно- канцелярскими принадлежностями, спортивной формой и т.п.), в количестве соответствующем возрасту и потребностям обучающегося.

3.2.Родители обязаны выполнять и обеспечивать выполнение обучающимся устава и правил внутреннего распорядка Школы и иных актов Школы, регламентирующих ее деятельность.

3.3.Родители обязаны проявлять уважение к педагогам, администрации и техническому персоналу Школы и воспитывать чувство уважения к ним у обучающегося.

3.4.Родители обязаны при поступлении обучающегося в Школу и в процессе его обучения своевременно предоставлять необходимые документы и сведения о личности и состоянии здоровья обучающегося и сведения о Родителях, а также сообщать руководителю Школы или классному руководителю об их изменении.

3.5.Родители обязаны  посещать родительские собрания, а при невозможности личного участия обеспечивать их посещение доверенными лицами, по просьбе руководителя Школы или классного руководителя приходить для беседы при наличии претензий Школы к поведению обучающегося или его отношению к получению общего образования.

3.6.Родители обязаны извещать руководителя Школы или классного руководителя об уважительных причинах отсутствия обучающегося на занятиях.

3.7.Родители обязаны возмещать ущерб, причиненный обучающимся имуществу Школы, в соответствии с законодательством Российской Федерации.

3.8.Родители вправе выбирать формы получения общего образования, в том числе семейное образование.

Если Школа не имеет условий для реализации программ общего образования в форме, выбранной Родителями и обучающимся, то Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении общего образования в различных формах в иных общеобразовательных учреждениях. Родители вправе с учетом возможностей обучающегося просить обеспечить обучающемуся обучение по индивидуальному учебному плану или ускоренному курсу обучения.

3.9.Родители вправе требовать предоставление обучающемуся основного общего образования на родном языке.

Если Школа не имеет условий для реализации программ основного общего образования на родном языке, выбранном Родителями и обучающимся, то Муниципалитет оказывает содействие Родителям и обучающемуся в получении основного общего образования на родном языке в иных общеобразовательных учреждениях.

3.10.Родители вправе защищать законные права и интересы ребенка, в том числе:

– получать в доступной форме информацию об успеваемости и поведении обучающегося;

– не позднее чем за месяц получать в доступной форме информацию о намерении Школы применить к обучающемуся меры дисциплинарного воздействия, предусмотренные законодательством и актами Школы, а также в течение 7 рабочих дней информацию о применении к обучающемуся мер дисциплинарного воздействия. Участвовать в проведении проверки в отношении обучающегося;

-быть принятым руководителем Школы и классным руководителем, принимать участие в заседании педсовета по вопросам, касающимся обучающегося.

3.11.Родители вправе принимать участие в управлении Школой, в том числе:

– входить в состав органов самоуправления Школы;

– вносить предложения о содержании образовательной программы Школы, о языке обучения, о режиме работы Школы;

-в доступной форме ознакомиться с учредительными документами Школы, лицензией, свидетельством о государственной аккредитации, основными и дополнительными образовательными программами, учебным планом, годовым календарным учебным графиком, расписанием занятий, правилами внутреннего распорядка и иными документами, регламентирующими образовательную, воспитательную и административную деятельность Школы;

– в доступной форме получать не менее чем за 7 рабочих дней информацию о проведении родительских собраний и иных школьных мероприятий, в которых Родители обязаны или имеют право принимать участие.

3.12.

Родители вправе в случае ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора обжаловать действия Школы в установленном порядке учредителю Школы, органам, осуществляющим надзор и контроль в сфере образования, и в судебном порядке, а также требовать возмещения ущерба, нанесенного в результате ненадлежащего исполнения Школой своих обязанностей и условий настоящего договора.

4.Основания изменения и расторжения договора и прочие условия.

4.1.Условия, на которых заключен договор, могут быть изменены либо по соглашению сторон, либо в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации. Условия, ухудшающие положение обучающегося по сравнению с действующим законодательством, считаются недействительными.

4.2.Договор считается расторгнутым в случае исключения обучающегося из Школы по основаниям и в порядке, предусмотренным законодательством Российской Федерации, в том числе по завершении обучения, а также в случае перевода обучающегося в другое образовательное учреждение.

4.3.Настоящий договор вступает в силу со дня его заключения сторонами и издания Школой приказа о зачислении обучающегося.

4.4.Обязательства Школы, предусмотренные пунктами 2.10 и 2.11, считаются выполненными, если они выполнены хотя бы в отношении одного из Родителей.

4.5.Договор составлен в трех экземплярах, имеющих равную юридическую силу.

5.Подписи и реквизиты сторон

МОУ «Икшинская средняя                                                           Родители:

общеобразовательная школа»                                                 _____________________________                                

141860, Московская область,                                                   _________________________________

Дмитровский район, п. Икша,                                                    Паспорт __________________________

ул. Рабочая, д. 18                                                                    __________________________________

тел. 8 (496) 225-63-61                                                               __________________________________

                                                                                                Адрес: ____________________________

                                                                                                 __________________________________

Директор школы

_______________ Е.А. Чунихина                                Подпись ___________    _________________

Источник: https://dmouik.edumsko.ru/activity/classes/post/32033

Школа Ретро

Нужно ли заключать договор о предоставлении общего образования между школой и родителями?

Финансово-хозяйственная деятельность

ДОГОВОР №___

на оказание платных услуг

между Некоммерческой организацией Частным учреждением средней образовательной школой “Ретро” и родителями (законными представителями) Учащегося

г. Москва                                                                                                                                  «___» ________ 201___г.

Некоммерческая организация Частное учреждение средняя образовательная школа “Ретро”  (государственная лицензия  035158, выдана  Департаментом образования города Москвы «20 » мая 2014г.

, свидетельство о  государственной аккредитации 77 А01 №  0001462, выдано Департаментом образования города Москвы  «20 » мая 2014 г.

),  в лице директора Щербаковой Татьяны Алексеевны, действующей на основании Устава,

и __________________________________________________________________________________________________

(Ф.И.О. статус законных представителей несовершеннолетних – мать, отец, попечитель, уполномоченныйпредставитель),

именуемый в дальнейшем “Родители” Ученика

____________________________________________________________________________________________________

(Ф.И. ребенка, дата рождения)

с  другой стороны, вместе далее по тексту именуемые “Стороны”, а по отдельности “Сторона”,  заключили настоящий Договор о нижеследующем следующем:

1.                  ТЕРМИНЫ

«Школа» – Некоммерческая организация Частное учреждение средняя образовательная школа “Ретро”  (НО ЧУ СОШ «Ретро).

«Ученик» –__________________________________________________________________________________________.

«Родитель» – законный представитель Ученика – __________________________________________________________.

«Класс» – _______ класс общеобразовательной школы.

2.                  ПРЕДМЕТ ДОГОВОРА

2.1.

            Стороны настоящего Договора объединяют усилия в обучении, воспитании и развитии Ученика, обеспечении самоопределения его личности, создании условий для самореализации, формирования человека и гражданина, интегрированного в современное общество и нацеленного на совершенствование этого общества, создании  условий для  формирования у него компетентности адекватной современному уровню знаний и уровню образовательной программы (ступени обучения).

2.2.

            Школа предоставляет Родителю комплекс образовательных услуг, включающих обучение Ученика по программе, соответствующей Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС),  финансирование которого осуществляется за счет субсидий, предоставляемых бюджетом города Москвы, услуги по присмотру и уходу за Учеником во время нахождения Ученика в Школе, платные дополнительные к ФГОС занятия, услуги, связанные с организацией образовательного и воспитательного процесса, получаемые дополнительные услуги и мероприятия по обучению, воспитанию и развитию Ученика в Школе в порядке и  на условиях, устанавливаемых настоящим Договором.

Данный комплекс услуг предоставляется целиком, без возможности выделения отдельных компонентов, в частности обучения Ученика по ФГОС.

2.3.       Родитель производит оплату услуг Школы в порядке и на условиях, устанавливаемых настоящим Договором.

3.                  ОБЯЗАТЕЛЬСТВА СТОРОН

3.1.            Школа обязуется:

3.1.1.  Производить обучение и воспитание Ученика в Классе по программам общего образования в период времени с 1 сентября 2015г.  по 31 августа 2016г.

 при форме получения образования в образовательной организации в очной форме.

По дополнительному соглашению Стороны могут определить свое взаимодействие при получении  образования Учеником  в форме семейного образования, а также при очно – заочной и заочной формах обучения. 

3.1.2.  Ознакомить Родителя с Уставом Школы, лицензией на образовательную деятельность, свидетельством о государственной аккредитации, правилами внутреннего распорядка Школы и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности, права и обязанности Ученика.

3.1.3.

Ознакомить Родителя с ходом и содержанием учебного процесса, с учебной программой Ученика на текущий учебный год,  включающей в себя указание всех предметов, количества часов в неделю по каждому предмету, а также перечень дополнительных занятий, распорядок дня Ученика в Школе. Данная учебная программа содержится в утвержденном администрацией Школы учебном плане, который хранится в Школе и предоставляется для ознакомления Родителю.

3.1.4.  Осуществлять общеобразовательную подготовку Ученика по учебным планам, разработанным в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом.

3.1.5.  Обеспечить пятидневную учебную неделю в режиме полного дня. Режим нахождения Ученика в Школе с 9-00 до 19-30.  

3.1.6. Во второй половине дня во время нахождения Ученика в Школе обеспечить условия  подготовки Учеником домашних заданий, для иной самоподготовки, организовать досуг Ученика, в том числе  дополнительно согласуемые с Учеником и Родителем экскурсии, занятия в различных кружках и секциях при Школе.

Образовательные услуги, предоставляемые Школой во второй половине дня, стороны рассматривают как существенную часть образовательного процесса в Школе.

В случае, если Родитель по своей инициативе сокращает время, отведенное на самоподготовку Ученика в Школе, и данное обстоятельство привело к неполному освоению Учеником образовательной программы, Школа не несет ответственности за полноту предоставленного Школой образования.

3.1.7. Оказывать услуги по присмотру и уходу за Учеником во время его нахождения в Школе и/либо на проводимых Школой занятиях,  осуществлять комплекс мер по организации питания и хозяйственно-бытового обслуживания Ученика, обеспечению соблюдения им личной гигиены и режима дня.

3.1.8. Обеспечить обучение и воспитание Ученика квалифицированными педагогическими кадрами, предоставить индивидуальные консультации, факультативные и иные дополнительные занятия согласно учебному плану.

3.1.9. Обеспечить получение образования Учеником в классе с наполняемостью не более 14  обучающихся.

3.1.10. Осуществлять текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию Ученика в соответствии с Уставом Школы и требованиями законодательства.

Источник: http://retroschool.ru/financing/44-finansirovanie-materialy/195-dogovor-s-roditelyami

Право-online
Добавить комментарий