Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

защита прав школьника

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

Защита прав несовершеннолетних в школе

Согласно 43 статьи конституции Украины, каждый имеет право на образование. Государством  гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного и общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях. Основное общее образование обязательно.

Совершенно очевидно, что  право на образование гарантировано далеко не каждому. И все-таки одной из целей развития нашего тысячелетия является «обеспечение к 2015 г. Того, что везде все дети могли пройти полный курс начальной  школы» и имели «равный доступ к образованию на всех уровнях» 

На примере  отдельно взятых ситуациях, встречающихся  на практике в жизни учащихся, Вашему предлагается ряд рекомендаций по защите прав несовершеннолетних детей в школе.

 Правомерность сбора денежных средств

    Каждый имеет право на образование – эти слова из Конституции известны всем. И в конституции, и в Законе «Об образовании» говорится о том, что школьное образование является бесплатным. Это значит, что если  ты учишься не в частной школе, то ты имеешь полное право не сдавать никаких денег.

Вносить ли деньги в фонд школы или класса, на новые компьютеры, на охрану или учебное пособия – это может решить только твоя семья.

Школа не имеет права приказывать тебе и твоим родителям сдавать деньги. Она может  только просить об этом. А вы решайте – пойти на встречу школе  или нет.

В противном случае можно говорить о нарушении  твоего права на образование.

О праве на охрану здоровья

Школа несет ответственность за жизнь и здоровья детей во время учебного процесса. Если ученик освобожден врачом от физических нагрузок и об этом свидетельствует справка, то учителю запрещается настаивать на выполнении упражнений и нормативов.

О дополнительных занятиях

В каждой школе есть учебный план. В нем записано, какие предметы изучает ваш класс и сколько на эти предметы уделяется времени. Все дополнительные занятия могут быть только добровольными. Если в учебном плане нет «геометрии в задачах» как обязательного предмета, вы можете на этот спецкурс не ходить. Никто не может заставить вас посещать дополнительные занятия.

О запрете принудительного труда

Статья 37 Конституции Украины гласит: «принудительный труд запрещен».

То же самое написано и в статье 50 Закона «Об образовании»: « Привлечение обучающихся, воспитанников гражданских образовательных учреждений без согласия обучающихся, воспитанников и их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается».

Школа вне религии

Каждый человек имеет право на свободу совести и вероисповедания. Это означает,  что каждый имеет право сам решать, верить в Бога или нет, и какую религию выбрать. Каждый имеет право поступать так, как диктуют  ему вера или убеждения. Школа не имеет права принуждать учеников заявлять о своей принадлежности к той или иной религии.

О незапланированной контрольной

Учитель обязан предупредить о любой виде аттестации заблаговременно (как минимум за три дня), в отличном  случае вы имеете полное право отказаться от написания данных видов работ.

О дежурстве учениками в школе

Статья 37Конституции Украины гласит: «Принудительный труд запрещен». Статья 50 Закона «Об образовании» запрещает привлекать учеников к труду, не предусмотренному образовательной программой, без согласия их родителей и их самих.

Это означает, что  школа не может приказывать ученикам участвовать в дежурстве. Если директор отказывается освободить вас от дежурств – пишете жалобу в управление образования и органы по защите прав ребенка. Устав школы не может противоречить Конституции, если же противоречия есть, то нужно руководствоваться Конституцией.

Казалось бы, всем ясно, что учитель не имеет права не пускать ученика на урок или выгонять его из класса. Но почему-то такие случаи происходят снова и снова.

У учителя нет права произвольно решать: пускать или не пускать ученика на урок.

Если ученик пришёл в нетрезвом виде или начал громить школьную мебель – тогда учитель обязан реагировать: вызывать администрацию школы, милицию и других специалистов, которые из рук в руки примут ученика у педагога и продолжат с ним работать. Но когда поведение школьника не представляет никакой опасности, учитель обязан пустить его в класс.

Ученик опоздал. Накажите его за опоздание. Как наказать? Почитайте устав вашей школы, и увидите, какие меры наказания разрешены в вашем учебном заведении. Но на урок Вы обязаны его пустить. Нет такого наказания – отстранение от урока, и быть не может.

Как поступать ученику, если его по той или иной причине не пустили на урок или выгнали с урока? Напишите жалобу директору школы. Если после этого ситуация не изменится, подайте жалобу в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования.

Закон «Об основных гарантиях прав ребёнка в Украине» даёт ученикам право ходатайствовать перед администрацией школы о проведении дисциплинарного расследования по фактам нарушения прав ребёнка. Ученик может подать директору школы заявление примерно такого содержания: 

Директору школы № 177 Сидорову П.П. от учащегося 11-а класса

Петрова Петра

ЗАЯВЛЕНИЕ

16 октября 2003 года учитель физики Иванов Иван Иванович отстранил меня от занятий по своему предмету. Поводом к отстранению стало то, что учителя не устроил мой внешний вид. В связи с этим, к настоящему времени я лишён возможности проходить обучение  в течение 10 дней.

Считаю, что, вследствие действий Иванова И.И.

, нарушено моё право на образование (статья 43 Конституции Украины), право на уважение человеческого достоинства (статья 50 закона «Об образовании»), а также положение Конвенции о правах ребёнка (статья 3): «Во всех действиях в отношении детей… первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка». По моему мнению, Иванов И.И. также нарушил Устав школы и превысил свои полномочия, поскольку Уставом школы не предусмотрена такая мера наказания, как отстранение от уроков.

На основании статьи 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в Украине», прошу Вас провести дисциплинарное расследование по фактам нарушения Ивановым И.И. моих прав. В состав комиссии по проведению дисциплинарного расследования прошу включить выборных представителей обучающихся: Ершова Петра (11-б класс), Карасёва Сергея (11-а класс), Лещёва Тимофея (5-г класс).

Прошу Вас проинформировать меня о результатах дисциплинарного расследования и принятых мерах. В случае несогласия с Вашим решением, оставляю за собой право обратиться за содействием и помощью в уполномоченные государственные органы (статья 9 Закона «Об основных гарантиях прав ребёнка в Украине»). Также прошу Вас отдать распоряжение Иванову И.И. о допуске меня к урокам физики.

Дата

Подпись ученика

Это заявление необходимо зарегистрировать в приёмной директора.

Желательно прийти со вторым экземпляром и добиться, чтобы секретарь директора поставил на Вашем экземпляре свою роспись, дату приёма заявления и регистрационный номер.

На следующий день зайдите к секретарю, и попросите показать, какую резолюцию директор поставил на Вашем заявлении. Далее – отслеживайте ситуацию в зависимости от обстановки.

Как противостоять унижению

Разбирательства учителя с учеником в присутствии всего класса являются оскорбительными и недопустимыми. Они нарушают основной принцип Конвенции о правах ребёнка: «Во всех действиях в отношении детей, первоочередное внимание уделяется наилучшему обеспечению интересов ребёнка» (статья 3).

 «Судилища»  входят в противоречие с правом обучающихся на уважение своего человеческого достоинства, которое закреплено в Законе «Об образовании» (статья 50, пункт 4). Публичные проработки наносят детям огромный моральный ущерб. Применение таких методов воспитания может привести к судебному разбирательству родителей с педагогами.

В ситуации, которая описана в статье, поводом для проработки стало даже не поведение ученика, а его убеждения. Это  недопустимо.

Конституция Украины устанавливает право на свободу мнений и убеждений: «Никто не может быть принуждён к выражению своих мнений и убеждений или отказу от них» (статья 29, пункт 3).

Закон «Об образовании» закрепляет право учеников «на свободное выражение собственных мнений и убеждений» (статья 50, пункт 4). Из этого следует, что педагог категорически не имеет права выносить на суд класса убеждения ученика без его согласия.

04.11.11г.                                     Татьяна

Источник: http://klasnaocinka.com.ua/ru/article/zashchita-prav-shkolnika.html

С урока выгонять разрешено!

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

На вопросы читателей отвечает главный специалист отдела по вопросам общего образования аппарата ЦК профсоюза работников народного образования и науки Марина Николаевна СТЕПИНА

Кто отвечает за порядок в школе?

– Кто отвечает за безопасность и жизнь учеников в школе, воспитанников в детском саду? Классный руководитель, предметник, директор?

– Согласно статье 51 Закона «Об образовании», образовательное учреждение обязано создать условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья учеников, воспитанников в соответствии со строительными, санитарными, пожарными нормами и правилами.

Учебная нагрузка, режим занятий определяются уставом образовательного учреждения на основе рекомендаций, согласованных с органами здравоохранения.

Расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания.

Педагогические работники образовательных учреждений обязаны проходить периодические медицинские обследования, которые проводятся за счет средств учредителя.

Ответственность за создание необходимых условий для учебы, труда и отдыха обучающихся, воспитанников образовательных учреждений несут должностные лица образовательных учреждений.

При приеме в общеобразовательное учреждение администрация обязана ознакомить поступающего и (или) его родителей (законных представителей) под роспись с уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности, другими документами, регламентирующими вопросы охраны жизни и здоровья. В дошкольном образовательном учреждении интересы воспитанников представляют родители (законные представители), права и обязанности которых определяются в договоре о взаимоотношениях между ними и образовательным учреждением.

Если обучающийся получил травму во время образовательного процесса, ответственность несет образовательное учреждение. В случае причинения обучающемуся вреда другим обучающимся ответственность несут его родители (законные представители) и образовательное учреждение, не обеспечившее контроль за поведением учеников.

Имеют ли право выгонять из класса?

– Имеет ли право учитель выгонять учеников с урока? Как ему поступать в ситуации, когда никакие другие способы убеждения не дают результатов?

– Общеобразовательное учреждение самостоятельно выбирает формы, средства и методы обучения и воспитания. Законодательно закреплено, что дисциплина в общеобразовательном учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогических работников.

Применение методов физического и психического воздействия по отношению к обучающимся не допускается.

Образовательное учреждение несет ответственность за нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников, а также за адекватность применяемых форм, методов и средств организации образовательного процесса возрастным психофизиологическим особенностям, склонностям, способностям, интересам обучающихся, требованиям охраны их жизни и здоровья.

Как узнать, за что ученику ставят пять, а за что – два?

– По какому принципу выставляются оценки?

– Согласно пункту 43 Типового положения об общеобразовательном учреждении, утвержденного Постановлением Правительства РФ от 19.03.

2001, общеобразовательное учреждение самостоятельно в выборе системы формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся.

В уставе образовательного учреждения в качестве основных характеристик образовательного процесса указываются система оценок при промежуточной аттестации, форма и порядок ее проведения. Мы можем сами выбрать «классную маму»?

– Можем ли мы поменять учителя в младшем классе?

– В соответствии с Законом «Об образовании» родители (законные представители) несовершеннолетних детей имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении образовательным учреждением. Право выбора учителя настоящим законом не предусмотрено.

С нас требуют спонсорский взнос!

– Директор школы потребовала до 1 сентября спонсорский взнос попечительскому совету школы 7000 рублей. Насколько это правомерно?

– Статьей 41 Закона «Об образовании» предусмотрено право на привлечение образовательным учреждением дополнительных финансовых средств за счет предоставления платных дополнительных образовательных и иных предусмотренных уставом образовательного учреждения услуг. А также за счет добровольных пожертвований и целевых взносов физических и (или) юридических лиц.

Внесение денежных средств (пожертвований) осуществляется только на добровольной основе целевым назначением на расчетный счет образовательного учреждения и регламентируется Федеральным законом от 11 августа 1995 № 135-ФЗ «О благотворительной деятельности и благотворительных организациях».

Родители будущих обучающихся вправе получить объяснения от администрации о наличии правовых оснований для взимания денежных сборов. Если такие разъяснения получены не будут, родители вправе обратиться к учредителю образовательного учреждения, в органы управления образованием либо в правоохранительные в органы.

БЛИЦ

На вопросы читателей отвечают специалисты Министерства образования и науки РФ:

– Имеет ли право директор школы производить удержания из доплаты за классное руководство в виде ежемесячных штрафов, к примеру, за то, что дети являются на занятия без школьной формы?

– Директор школы не имеет права производить удержания из доплаты за классное руководство в виде ежемесячных штрафов.

Должен ли обучающийся в гимназии (лицее) по окончании основной школы поступать заново в 10-й класс того же общеобразовательного учреждения? Могут ли его отчислить в связи с конкурсом в профильные классы?

– Нет, не могут. В общеобразовательном учреждении нет понятия «отчисление» по Закону Российской Федерации «Об образовании», и конкурсного приема тоже нет. Поступать в 10-й класс заново в родную школу ученик не должен.

Источник: https://www.kp.by/daily/23959.3/213184/

Что учителю нельзя делать по закону

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

Для начала немного теории. Что такое личное оскорбление? Это действия одного лица по отношению к другому, которые унижают человека, оскорбляют его честь и достоинство.

Оскорбление может выражаться устно. То есть это разные обидные слова и фразы, нецензурная лексика. Также личное оскорбление может выражаться в виде непристойных жестов, пощечин и плевков. Оскорбление может быть как личным, то есть с глазу на глаз, а может быть публичным, когда есть свидетели нанесенного унижения.

В настоящее время за личное оскорбление можно привлечь виновного к административной ответственности. Наказанием в этом случае будет штраф. Но это все применимо к взрослым, совершеннолетним гражданам. Если говорить о школе, то по закону вполне можно привлечь к ответственности учителя за оскорбление ученика. Можно легко найти родителей, которые пользовались этим правом.

Но вполне возможна и обратная ситуация. Ученик оскорбляет учителя. Молчать и делать вид, что ничего не происходит, в этом случае тоже нельзя. Надо знать законные методы воздействия на ребенка. Иначе можно вместо восстановления справедливости самому попасть под суд.

Какие права имеет учитель в школе в 2018 году

В любой учебной организации должная программа образования предполагает в отношении преподавателей школы следующие преференции:

  • получать соразмерное денежное вознаграждения, согласно имеющейся квалификации;
  • иметь все элементарные условия для оказания образовательных услуг;
  • рассчитывать на помощь в организации учебного процесса со стороны руководителя школы;
  • пользоваться всеми социальными и материальными гарантиями, рассчитанными законом для бюджетной категории;
  • получать положенный отпуск в соответствии с графиком деятельности.

Имеет ли учитель право выгонять с урока ученика?

Такого права в отношении учителя нигде не закреплено. Если ученик систематически нарушает дисциплину, либо своими действиями мешает проведению учебного процесса, то преподаватель школы в этих случаях не сможет выгнать его из класса. Это является нарушением формальной должностной инструкции, что может послужить применением санкций в отношении специалиста.

Вместо того чтобы выгонять учащегося из класса, тем самым нарушая образовательный порядок, специалист должен вызвать в класс руководство школы, которое обязательно найдет пути решения описываемой проблемы. Самостоятельные воспитательные меры здесь к проведению не допускаются.

О комендантском часе в СПБ для несовершеннолетних читайте по ссылке:

Есть ли право у учителя забрать телефон у ученика?

Отношения формально должны строиться на основе профессиональной преподавательской этики. Преподаватель школы, особенно в начальных классах, должен понимать, что работать ему придется в не самых легких условиях.

Но несмотря на это, применять самостоятельные меры воздействия по отношению у обучающимся нельзя. Это прописано в диспозициях методических рекомендаций за номером 351-ФЗ (МО ноябрь 2016 года).

Поэтому забирать телефон, даже на время урока — нельзя.

Скачать ФЗ № 351

В этом отношении родители задаются вопросом относительно того,имеет ли право учитель забирать телефон у ученика статья за это действие предусматривает ответственность? В первую очередь, такой статьи нет. Во-вторых, учитель должен обратиться к руководству школы с описанием сложившейся проблемы.

Законно ли повышение голоса на учеников?

Также родители интересуются, имеет ли право учитель повышать голос на ученика? В отличии от остальных оснований, здесь не следует относится к этому слишком категорично. Если специалист кричит во время учебного процесса на ребенка, без перехода на личности и без прямых оскорблений, то это не будет считаться нарушением.

Повышение голоса, как такового, вовсе может и не быть, потому что у человека от природы голос может быть высоким.

Инструкции по охране труда в школе можно изучить и скачать бесплатно по ссылке:

Общее описание неприятных ситуаций в учебном процессе

Учителя, которые выгоняют детей за плохое поведение из класса, отбирают телефоны, прилюдно читая личные переписки, ставя низкий балл просто за то, что ребенок отсутствовал на занятии или не пришел вовремя, забывают о том, что они нарушают закон.

Родителям приходится часто сталкиваться с тем, что их дети жалуются на действия преподавателей. Вашей первоначальной задачей должна быть защита интересов своего ребенка, отстаивание его прав.

Но! Еще важно соблюсти грань и не поссориться с администрацией школы на ровном месте.

Нельзя не отметить, что в последнее время уровень правосознания, как школьных педагогов, так и учеников, их родителей заметно повысился и это хорошо. Однако ситуации, когда учителя применяют непедагогические методы, все же имеют место. С особой внимательностью следует относиться к применению противозаконных мер наказания, воспитания.

Важно! Как сказано в Законе «Об образовании» учитель имеет право выбирать, а также использовать методики обучения и воспитания на свое усмотрение. Самое главное, чтобы не были нарушены педагогические границы.

Нельзя отбрасывать тот факт, что дети бывают разными, у каждого ребенка свой характер, воспитание. Но одно можно сказать точно, применять насилие, имеющее физическую или психологическую форму, категорически запрещено.

Многих родителей интересует, что делать, если учитель ударил ученика? Оставлять без внимания подобные инциденты ни в коем случае нельзя.

Это может повториться, и что самое главное, негативно сказаться на психологическом состоянии ребенка, понизить его самооценку.

Деньги в качестве подарка для учителя: «за» и «против»

5 октября принято отмечать праздник День учителя в России. Это действительно очень важная профессия, а потому по традиции мы говорим приятные слова преподавателям, отмечая, как они ценны для общества. При выборе подарка родители расходятся во мнении.

Кто-то желает преподнести презент, кто-то говорит, что полезнее будет подарить деньги. Только учтите, что последний вариант может быть расценен, как взятка.

Чтобы не столкнуться с неприятностью, да еще и уголовно наказуемой в нашей стране, нужно быть подкованным в этом вопросе.

В законодательстве РФ есть четкие указания на этот счет. В ГК РФ в статье 575 указан запрет на дарение суммы более 3 000 рублей должностному лицу. Также есть ряд ограничений, которые налагаются на презенты таким людям.

Под подарком нужно понимать только те вещи, которые дарятся к какой-то дате или событию. К примеру, профессиональный праздник должностного лица, День рождение. Деньги и подарки от имени людей, которые недееспособны, дарить нельзя. Напомним, что к недееспособным относят детей.

Т.е. если кто-то находится на воспитании, учится в государственной школе, то дарить подарки сотрудникам нельзя ни самому гражданину РФ, ни его близким. На основании этого можно сделать вывод, что учителям запрещено по закону дарить деньги или подарки, сумма которых больше, чем 3000 рублей. Иначе презент окажется взяткой.

Права и обязанности учителей в школе по закону

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ИМЕЕТ ЛИ УЧИТЕЛЬ ПРАВО ЗАБРАТЬ ТЕЛЕФОН?

Обязан соответствовать требованиям, предъявляемым к соответствующим квалификационным характеристикам. Обязан поддерживать дисциплину в школе на основе уважения человеческого достоинства обучающихся.

Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

Обязан обеспечить выполнение учебных программ, достижение обучающимися уровня образования государственный образовательный стандарт.

Обязан отвечать за жизнь и здоровье детей во время образовательного процесса.

Рабочий день учителей должен начинаться не позднее, чем за 10 минут до начала занятий, за 5 минут до начала урока учитель обязан открыть свой кабинет.

В течение учебного времени учителя приступают к очередным урокам со звонком, задержка учащихся на переменах, а также опоздание учителя на урок считается нарушением трудовой дисциплины.

Учитель не имеет права отменять, удлинять, сокращать продолжительность уроков. Не должен оставлять учащихся в кабинетах одних, без учителя. Не имеет право удалять учащихся с уроков, не может не допускать опоздавших до занятий. Регулирование поведения учащихся достигается взглядом, изменением тембра голоса, молчанием и другими педагогическими способами.

Их альтернатива — спокойное требование, спокойный тон, выдержка. Поиск новых методов, форм, средств обучения и воспитания и из обсуждение является постоянным атрибутом работы учителя.

Учитель обязан следить за культурой собственной речи. Учитель обязан следить за своим внешним видом, придерживаясь делового стиля в одежде, в прическе. Учитель обязан разъяснять сложный материал в случае обращения к нему учащихся.

Что делать, если учитель мешает перейти в класс, говорит что если захочет то в первом полугодии 10 класса напишет докладную о неуспеваемости, и меня очислит, а если захочет то вообще не даст закончить 9 класс, что делать, помогите пожалуйста, срочно очень надо.

Я негодую. Тема учитель – ученик, это о наболевшем. У нас по другому : я принесла справку учителю что ребёнок не здоров сдвг – не приговор, но тут и сейчас это объяснит поведение сложного ребёнка. Бесконечный ор, пофамильное отношение. Ребёнок перестал её слышать вовсе. Но пока я была в род коме мне учитель улыбалась и периодически относилась к дитю с улыбкой.

Я сдала полномочия. В род ком вошла её подруга, на 8 марта отвезла учителю домой мультиварку. И огонь. На мой вопрос по отчётам тишина. Обратилась к учителю, полный игнор и холодный тон. Ни одного классного часа, ни одной экскурсии ничего класс большене видит.

Ребёнок перестал быть замеченным. Тетради у него не проверяются, оценки не ставятся, а если ставятся, то очень низкие. При условии что ребёнок 2 года был круглый отличник. Сегодня произошла конфликная ситуация, которую я, родитель, воспитавшая двух детей и воспитывающая еще троих не могу правильно интерпетировать, помогите пожалуйста.

Дочь учится в колледже, первый курс, старается не пропускать, не конфликтует с педагогами и учениками, умеет игнорировать хамство и мат.

Заболела , не общее респираторное заболевание, при котором берется больничный, а необходима консультация и осмотр эндокринолога.

Тепер суть, Она заранее предупреждает смс педагога о том, что завтра с Позвонила в итоге я, спросила, моя дочь вам сообщила, что я ее веду к врачу?

На что она сказала, вот именно сообщила, а должна была отпроситься. Я пояснила, что в данном случае она не отпросилась потому, что отпрашивание предполагает два ответа, да- можно и нет-нельзя, а у нас вопрос стоит так, что мы должны быть на этом приеме.

Педагог на повышеном тоне, ей 26, мне 41год.

Кто в итоге прав? И самое главное, что делать дальше, идти на поклон и извиняться, чтоб не пресовала дитя, или обратиться к вышестоящей инстанции, или пусть оно уже как то само пройдет, оставить как есть? Родители обучающихся несут ответственность наравне с учителями за обеспечение выполнения учебных программ, достижение обучающимися уровня образования государственный образовательный стандарт. И еще хотелось бы добавить: учащийся ОБЯЗАН выполнять требования образовательной программы, готовиться к урокам, выполнять домашние задания, причем самостоятельно, а не списывая их с ГДЗ.

Ученик обязан не покушаться на жизнь и здоровье других детей, а также учителя во время образовательного процесса. Учебный день учащегося должен начинаться не позднее, чем за 10 минут до начала занятий. Ученик обязан следить за своим внешним видом, придерживаясь делового стиля в одежде, в прическе.

Даже если ученик не имеет права опаздывать, то в тоже время учитель не имеет права не впустить его в класс! Где логика, может учиться не имеем права? Конечно, не имеет. А где в тексте Вы прочитали фразу, что если ученик опаздывает, то учитель не впускает его в класс?

Не нужно додумывать того, его нет. Но, пожалуйста, включите логическое мышление. Если ребенок опоздал один раз и по уважительной причине, то, конечно, все бывает.

Но если ученик ЕЖЕДНЕВНО опоздывает в школу или вообще на каждый урок, то учитель должен на каждом уроке отнимать время от драгоценных 40 минут у всего остального класса на то, чтобы впустить опоздавшего ребенка, выслушать его объяснение и т.

Почему должны страдать и получать меньший объем материала все ученики класса из-за безолаберности одного?

Не проще ли объяснить ребенку, что нужно быть пунктуальным, что это элементарное проявление уважения к окружающим.

А на работу он тоже каждый день будет опаздывать? Ни один работодатель этого не потерпит.

Почему же учителя и все остальные дети класса должны такое поведение терпеть? Где логика? Вы поймите! Это как можно понять!? Или каждый 3-й урок самостоятельная, после которой сразу новая тема!?

Для начала должен учитель соблюсти и выполнять правила и нормы своего поведения.

Или вы хотите сказать, что ученик должен вести себя по вашим требованиям, а вы с него будете брать пример? Может наоборот, учитель должен ближе знакомится с учеником и не говорить, что у тебя нет никого будущего.

Обращаюсь к учителям, чтобы вас уважали или чтобы к вам не было хладнокровного уважения, вам для начала нужно поменять своё мировозрение, а потом уже вступать в контакт с ребёнком.

Источник: https://okd1.ru/zakon/chto-uchitelyu-nelzya-delat-po-zakonu/

Права и обязанности учителей в школе по закону

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

Родители учащегося часто задаются вопросом касаемо взаимоотношений между учителем и его учениками. В Российской Федерации педагогический сегмент действует на основании профессионального устава, который имеет федеральное значение. Поэтому работники сферы образования — учителя осуществляют свою деятельность в соответствии с его положениями.

Какие права и формальные обязанности имеются у преподавателей школы, будет рассказано далее.

Что не имеет права делать учитель по отношению к ученику?

Недопустимые в рамках любой школы действия выражаются в следующем:

  • нельзя делать никаких оскорбительных замечаний;
  • оказывать физическое воздействие;
  • ставить в угол;
  • выгонять из классного кабинета;
  • забирать (даже на время урока) личные вещи — телефоны, игрушки, плееры, и другие приспособления;
  • кричать с отходом от учебного процесса;
  • проявлять к ребенку личное отношение в обход образовательного процесса.
  • Эти действия специалист делать не имеет права в любой школе РФ.

Ответственность за оскорбление ученика

Такая ответственность может заключаться в разовом дисциплинарном взыскании. Если указанные нарушения являются уже систематическими, то закон в этом случае предполагает ответственность в виде прямого отчисления из штата школы.

Поэтому вопрос относительно того, имеет ли учитель право оскорблять ученика при всем классе, сам по себе является неуместным. Ни наедине, ни при всем классе прямые оскорбления в адрес учащегося не допускаются.

Обязанности учителя в школе по новому закону об образовании

Последние изменения профильный закон (351-ФЗ) претерпел в ноябре 2016-го года.

В соответствии с ними, преподаватели в рамках своей формальной деятельности несут следующие условные обязанности:

  • работать в целях передачи знаний в рамках своей квалификации;
  • оценивать старания, усердие, иные качества обучающихся только по объективным критериям;
  • не использовать никакие субъективные схемы оценки знаний;
  • при нарушениях не предпринимать самостоятельных действий;
  • выходящих за обозначенные должностной инструкцией рамки, а немедленно связаться с руководством условной школы.

Популярные вопросы по данной статье Какие права у учителя в школе? В любой учебной организации преподаватель обладает следующими правами: получать денежное вознаграждение, иметь условия для оказания образовательных услуг, рассчитывать на помощь со стороны руководителя школы, пользоваться социальными и материальными гарантиями, получать положенный отпуск. Имеет ли учитель право выгнать ученика с урока? Вместо того, чтобы выгонять учащегося из класса, тем самым нарушая образовательный порядок, специалист должен вызвать в класс руководство школы, которое обязательно найдет пути решения описываемой проблемы. Самостоятельные воспитательные меры здесь к проведению не допускаются. Позволяется ли учителю отобрать телефон у ученика? Применять самостоятельные меры воздействия по отношению к обучающимся нельзя. Это прописано в 351-ФЗ. Поэтому забирать телефон, даже на время урока – нельзя. Лучше обсудить неприемлемое поведение ученика с руководством школы и вызвать родителей в школу для решения проблемы. Имеет ли право учитель повышать голос на ученика? Не следует относиться к этому слишком категорично. Если специалист кричит во время учебного процесса на ребенка, без перехода на личности и без прямых оскорблений, то это не будет считаться нарушением. Повышение голоса, как такового, вовсе может и не быть, потому что у человека от природы голос может быть высоким. Какие действия запрещено учителю делать по отношению к ученику? Недопустимые в рамках любой школы действия выражаются в следующем: нельзя делать оскорбительных замечаний, оказывать физическое воздействие, ставить в угол, выгонять из классного кабинета, забирать личные вещи, кричать с отходом от учебного процесса, проявлять к ребенку личное отношение в обход образовательного процесса. Если у Вас есть вопросы, проконсультируйтесь у юриста Задать свой вопрос можно в форму ниже, в окошко онлайн-консультанта справа внизу экрана или позвоните по номерам (круглосуточно и без выходных): (9 3,44 из 5)
Загрузка…

Источник: https://classomsk.com/zashhita-prav-rabotnika-i-rabotodatelya/prava-i-obyazannosti-uchitelej-v-shkole-po-zakonu.html

Конфликт с учителем: какие меры наказания учеников незаконны?

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

О каких законах забывают педагоги, выгнав ученика из класса, отобрав телефон, прилюдно зачитывав школьную переписку или поставив двойку за отсутствие на уроке? Рассказывает юрист Ксения Печеник.

О каких законах забывают педагоги, выгнав ученика из класса, отобрав телефон, прилюдно зачитывав школьную переписку или поставив двойку за отсутствие на уроке? Рассказывает юрист Ксения Печеник.

Очень часто родители сталкиваются с жалобами подростков на действия учителей.

Как соблюсти грань между интересами ребенка, педагогическим процессом и не поссориться с администрацией школы на ровном месте? В последние годы уровень правосознания как школьных педагогов, так и учеников и их родителей, заметно повысился.

Дети стали более грамотными, а учителя балансируют на грани воспитательного процесса и закона. Тем не менее, нередко от школьников можно услышать жалобы на применение не педагогических, а порой и незаконных мер воспитания и наказания к ним. Так на что же имеет право учитель? Давайте разбираться.

Согласно п.4. ст. 55 Закона «Об образовании» при исполнении профессиональных обязанностей педагогические работники имеют право на свободу выбора и использования методик обучения и воспитания. Однако как определить границы допустимости педагогических методов? На что учитель имеет право, а на что нет? Рассмотрим наиболее типичные ситуации.

Не секрет, что ученики бывают сложными, но, несмотря на это, п. 6 ст. 15 Закона «Об образовании» запрещает применение насилия, выраженного в физической или психической форме.

В случае, если учитель ударил ребенка, дал подзатыльник или пощечину, он понесет дисциплинарную, гражданскую или даже уголовную ответственность. Все зависит от характера причиненного ущерба здоровью. Известен случай, когда учителя одной из школ Петрозаводска уволили за подзатыльник ученице 6-го класса.

Возможность увольнения учителя за применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, предусмотрена ч. 4 ст.

56 Закона «Об образовании» в качестве дополнительного оснований прекращения трудового договора по инициативе работодателя помимо тех, которые предусмотрены Трудовым Кодексом.

Конечно, случаи рукоприкладства, в особенности с тяжкими последствиями для учеников, со стороны педагогов крайне редки, однако если это случилось, необходимо зафиксировать этот факт. Это может быть видеозапись, свидетельские показания и т.д.

В случае, если имеются следы побоев, их необходимо зафиксировать в ближайшем медпункте и сфотографировать, после чего можно обращаться с заявлением в полицию или с жалобой в прокуратуру.

В зависимости от тяжести причиненного здоровью вреда, противоправные действия педагога могут быть квалифицированы по ст. 116 УК РФ (побои), ст. 115 УК РФ (умышленное причинение легкого вреда здоровью), ст. 112 УК РФ (умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью), ст.

113 УК РФ (причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью в состоянии аффекта), ст. 111 (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью).

Критерии определения степени тяжести вреда здоровью представлены в Правилах определения степени тяжести вреда, причинённого здоровью человека, утвержденных постановлением Правительства РФ от 17 августа 2007 г. № 522.

и в Медицинских критериях определения степени тяжести вреда, причиненного здоровью человека, утвержденных Приказом Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 24 апреля 2008 г. № 194н.

Согласно действующего уголовного законодательства есть несколько градаций причиненного вреда. 

• вред, опасный для жизни человека; • потеря зрения, речи, слуха либо какого-либо органа или утрата органом его функций; • прерывание беременности; • психическое расстройство; • заболевание наркоманией либо токсикоманией; • неизгладимое обезображивание лица; • значительная стойкая утрата общей трудоспособности не менее чем на одну треть;

• полная утрата профессиональной трудоспособности;

• длительное расстройство здоровья (если пострадавший находится на лечении в больнице более 21 дня);
• значительная стойкая утрата общей трудоспособности менее чем на одну треть.

• кратковременное расстройство здоровья (если пострадавший находится на лечении в больнице до 21 дня включительно);
• незначительная стойкая утрата общей трудоспособности.

Таким образом, если, не дай Бог, Ваш ребенок пострадал от действий педагога, его ответственность будет определяться правоохранительными органами, на основании последствий, причиненных здоровью ребенка.

Частым случаем нарушения прав ребенка является изъятие у него в школе каких-либо предметов (телефона, планшета, украшений и др).

Вопрос о том, имеет ли учитель право изъять у ученика телефон, планшет или иное имущество, которое, по его мнению, мешает образовательному процессу, едва ли не самый популярный в сети.

Ответ: нет и еще раз нет. Даже если нечто подобное предусмотрено школьным Уставом, такие действия учителя могут быть квалифицированы как грабеж (открытое хищение чужого имущества). Если такое произошло, то необходимо обратиться сначала с жалобой к директору школы, и, если не поможет – в полицию – с заявлением о факте незаконного завладения имуществом. 

Имеет ли право учитель выгонять ученика с урока? О таком праве ничего не сказано, зато четко прописано другое. Согласно ст. 43 Конституции РФкаждый имеет право на образование.

Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Следовательно, если учитель выгнал ученика с урока или не пустил на урок, можно написать заявление директору школы об устранении препятствий доступа к образовательному процессу. Если ситуация повторяется неоднократно, и жалобы директору не принесли никакого результата, можно обращаться с жалобой в прокуратуру или суд.

Не надо забывать также о том, что, выгоняя ученика с урока или не допуская его к занятиям, учитель рискует быть привлеченным к ответственности вплоть до уголовной в случае, если в это время с учеником произойдет несчастный случай, либо гражданской – если ученик совершит какое-либо правонарушение. Согласно ч.3. п.3 ст. 32 Закона РФ «Об образовании», ответственность за жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения во время образовательного процесса несет образовательное учреждение.

Это неправомерно. Согласно ст. 23 Конституции РФ каждый имеет право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну, защиту своей чести и доброго имени. Каждый имеет право на тайну переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных и иных сообщений.

Ограничение этого права допускается только на основании судебного решения. Дети – не исключение. Право на неприкосновенности частной жизни гарантируется ст.

12 Всеобщей декларации прав человека, согласно которой «никто не может подвергаться произвольному вмешательству в его личную и семейную жизнь, произвольным посягательствам на неприкосновенность его жилища, тайну его корреспонденции или на его честь и репутацию.

Каждый человек имеет право на защиту закона от такого вмешательства или таких посягательств». Все это имеет непосредственное отношение в том числе, записок учащихся.

Учитель не имеет права так поступать, поскольку в соответствии с Законом «Об образовании», система оценок применяется только для оценивания знаний учащихся.

Возникает вопрос: что же тогда делать учителю, если практически все привычные методы запрещены законом? Для того, чтобы достичь желаемого порядка и дисциплины в классе существует множество других педагогических приемов и методов, не связанных с нарушением прав учеников. К примеру, пригрозить нерадивому ученику жалобой директору школы, либо вызовом родителей в школу.

Вместе с тем, каждому родителю следует детально изучить Устав учебного заведения.  Как правило, в нем содержатся все допустимые меры наказания учеников. Однако, в случае наличия противоречий с действующем законодательством, Устав школы можно оспорить в судебном порядке.

Безусловно, «топорные» методы борьбы с администрацией школы или с конкретным педагогом не сделают жизнь ребенка в школе лучше.

Если ситуация еще не зашла слишком далеко, и есть возможность урегулировать вопрос мирно, не привлекая юристов, следует рассмотреть вопрос о привлечении к переговорному процессу с администрацией школы психолога школы или независимого медиатора (посредника в урегулировании конфликта).

Источник: https://letidor.ru/obrazovanie/konflikt-s-uchitelem-kakie-mery-nakazaniya-uchenikov-nezakonny.htm

Права учителя в школе к ученикам

Правомерно ли то,что учеников выгоняют с урока?

В любой учебной организации должная программа образования предполагает в отношении преподавателей школы следующие преференции:

  • получать соразмерное денежное вознаграждения, согласно имеющейся квалификации;
  • иметь все элементарные условия для оказания образовательных услуг;
  • рассчитывать на помощь в организации учебного процесса со стороны руководителя школы;
  • пользоваться всеми социальными и материальными гарантиями, рассчитанными законом для бюджетной категории;
  • получать положенный отпуск в соответствии с графиком деятельности.

Права школьника

Права школьника регламентируются Уставом школы, в которой он проходит обучение. Тем не менее необходимо перечислить основные права учащегося, которые приняты в каждом российском общеобразовательном учреждении:

  1. Право на получение основного образования, о чем говорится и в статье № 43 Конституции Российской Федерации.
  2. Каждый ученик имеет право принимать участие в управлении школой.
  3. Школьник — это полноценная личность, которая заслуживает уважения как со стороны преподавательского коллектива, так и других сотрудников учреждения.
  4. Обучающийся имеет право знать свою отметку за письменные работы и устные ответы.
  5. Ученик может принимать участие в любых школьных и внешкольных мероприятиях, которые организовываются образовательным учреждением и которые соответствуют его возрастной категории.
  6. Школьник может добровольно участвовать в любой трудовой деятельности.
  7. Ученик имеет право попросить у учителя бесплатной помощи в получении знаний по любой теме, включенной в образовательную программу.
  8. Абсолютно каждый обучающийся вправе организовывать объединения, которые не противоречат школьному Уставу.
  9. Школьник вправе иметь свободное время между уроками и в каникулярный период.
  10. Каждый обучающийся имеет право на то, чтобы его выслушала администрация школы, педагоги и другие ученики.
  11. И в учебное время, и во внеклассной работе абсолютно каждый обучающийся вправе отстаивать свои принципы, взгляды, мировоззрение, понятия в тех случаях, когда возникает спорная или конфликтная ситуация.
  12. Обучающийся в любое время, независимо от обстоятельств, имеет возможность перейти в другое образовательное учреждение.
  13. Школьник вправе обучаться на дому, экстерном, а также досрочно сдать ОГЭ и ЕГЭ.
  14. Ученик имеет право высказывать свое мнение на уроке.
  15. Ребенок имеет право появится на уроке позже, предварительно предупредив учителя. Кроме того, при необходимости он имеет право покинуть учебную аудиторию во время урока, спросив разрешения у педагога.
  16. Школьник вправе исправить учителя, если второй оговорился, допустил неточность, касающуюся темы урока.
  17. По истечении урока школьник вправе покинуть учебную аудиторию.
  18. Ученик вправе обучаться в хорошо освещенных помещениях, где также должны соблюдаться чистота и порядок.
  19. Школьник имеет право рассчитывать на стопроцентную безопасность, находясь в стенах школы.

К тому же каждый родитель или законный представитель ученика имеет право в любое время посетить учебное заведение, чтобы оценить условия образовательного процесса.

Погружение в жизнь учителя

Представьте комнату. Посередине стоит учитель. Со всех сторон он кем-то окружён: детьми, родителями, администрацией школы, вышестоящими органами в сфере образования (Гороно, управление образования, министерство образования региона и государства).

Всем от него что-то нужно:
1) детям – строгости (но в то же время свободы), интересных уроков, меньше домашней работы, доброты, понимания, современных взглядов, эрудированности во всех областях и т.д.

2) родителям – компетентности, мудрости, крепких знаний у детей, много свободного времени, чтобы решать проблемы их детей, быстро проверенных тетрадей и ежедневно выставляемых индивидуального подхода к их ребёнку и т.д.

3) администрации – точно и в срок заполненных отчётов по учебной и воспитательной работе, вовремя заполненных журналов, ежеминутной готовности выполнить любое поручение (провести собрание, концерт, свозить детей на олимпиаду, показать идеальный класс проверяющим органам), готовности заменять болеющих коллег (хоть у тебя своих 7 уроков, ну ничего, ещё 3 проведешь) и т.д.

4) вышестоящим органам – готовности представить развёрнутые отчёты об успеваемости в своих классах, умения «из ничего сделать конфетку» (из кабинета без ремонта, хорошей мебели, компьютера и пр. своими силами (гранты) или с помощью родителей сделать хорошо оборудованный учебный класс), ведь денег на школы в бюджете снова нет и пр. Вот кроме всей вышеперечисленной «ерунды», у учителя есть ещё обязанности и запреты, о которых он должен постоянно думать.

Начну с того, что нельзя, не рекомендуется и т.д. Потому что запретов гораздо больше. Вот теперь вы имеете представление, как чувствует себя учитель, ежедневно приходя на работу.

Источник: https://trudovoj.okd1.ru/zakon/prava-uchitelya-v-shkole-k-uchenikam/

Право-online
Добавить комментарий